(讲练)第1部分 第5单元 第1-2章 生命的起源和进化&人类的起源和进化(PPT)-【优+学案·赢在中考】2023年中考生物总复习课件(济南专用)

生 物 第五单元　生命的演化 第一章　生命的起源和进化　 第二章　人类的起源和进化 考点1 生命的起源(☆☆) 研究 方法 ① 　科学推测　  化学进化学说 条件 物质 原始地球火山喷发形成的原始大气(原始大气中没有② 　氧气　⁠)  场所 ③ 　原始大气　  能量 ④ 　高温　⁠、⑤ 　紫外线　⁠以及闪电等  科学推测　  氧气　⁠ 原始大气　  高温　⁠ 紫外线　⁠ 化学进化学说 过程 水蒸气 甲烷 闪电 氨基酸 蛋白质 原始界膜 原始海洋 新陈代谢 化学进化学说 证据 米勒的模拟实验 实验过程中获得了15 　氨基酸　⁠等小分子的有机物，证实了生命起源从16 　无机　⁠物形成17 　有机小分子　⁠物质，在原始地球的条件下是完全18 　可能　⁠实现的  氨基酸 氨基 酸　⁠ 无机　⁠ 有机小分子　⁠ 可能　⁠ 【名师点拨】 1.原始地球上生命的起源需要哪些基本条件？ (1)物质条件:19 　原始大气　⁠。  (2)场所条件:20 　原始海洋　⁠。  (3)能量条件:21 　闪电、高温、紫外线　⁠等。  2.生命起源过程中的几个阶段分别是在哪里完成的？ 在生命起源过程中由无机物形成有机小分子物质的过程是在22 　原始大气　⁠中完成的；而由有机小分子物质到原始生命形成的过程都是在23 　原始海洋　⁠中完成的。因此，24 　原始海洋　⁠被称为原始生命的摇篮。  原始大气　⁠ 原始海洋　⁠ 闪电、高温、紫外线　⁠ 原始大气　⁠ 原始海洋　⁠ 原始海洋　⁠ 3.米勒的模拟实验模拟了原始地球的哪些条件？ 米勒模拟实验中，球内充入的甲烷、氨气、氢气等模拟25 　原始大气　⁠；火花放电模拟26 　闪电　⁠；冷凝器模拟地球降温引起27 　降雨　⁠；沸水为实验提供高温和水蒸气，含有有机物的溶液模拟28 　原始海洋　⁠。  4.地球上最早出现的生物是厌氧型的，还是需氧型的？ 由于原始地球的原始大气中没有29 　氧气　⁠，可推测地球上最初出现的生命是30 　厌氧型　⁠的。  原始大气　⁠ 闪电　⁠ 降雨　⁠ 原始海洋　⁠ 氧气　⁠ 厌氧型　⁠ 考点2 　物进化的证据和历程(☆☆) 研究 方法 研究生物进化的主要方法是① 　比较法　  证据 化石 概念 保存在地层中的古代生物的② 　遗体　⁠、③ 　遗物　⁠或④ 　生活痕迹　  特点 越古老的地层中形成化石的生物结构越⑤ 　简单　⁠、越⑥ 　低等　⁠，⑦ 　水生　⁠生物越多；越晚期的地层中形成化石的生物结构越⑧ 　复杂　⁠、越⑨ 　高等　⁠，⑩ 　陆生　⁠生物越多  比较法　  遗体　⁠ 遗物　⁠ 生活痕迹　  简单　⁠ 低等　⁠ 水生　⁠ 复杂　⁠ 高等　⁠ 陆生　⁠ 证据 解剖学 同源 器官 人的上肢、狗的11 　前肢　⁠、蝙蝠的12 　翼手　⁠、鸟的翼、鲸的13 　鳍　⁠等属于同源器官  这反映出生物之间存在着一定的14 　亲缘　⁠关系，凡是具有同源器官的生物都具有共同的15 　原始祖先　  分子生物学 比较不同生物的细胞色素c的差异，可以知道生物之间的16 　亲缘关系远近　  生物细胞中的细胞色素c差异越大，说明生物之间的亲缘关系越17 　远　⁠；细胞色素c的差异越小，说明生物之间的亲缘关系越18 　近　  前肢　⁠ 翼手　⁠ 鳍　⁠ 亲缘　⁠ 原始祖先　  亲缘 关系远近　  远　⁠ 近　  历程 植物 动物 趋势 从19 　简单到复杂　⁠，从20 　水生到陆生　⁠，从21 　低等到高等　  简单到复杂　⁠ 水生到陆生　⁠ 低等到高等　  【名师点拨】 1.生物学常用的比较法有哪几种类型？ 常用的比较法有横向比较和纵向比较两种类型。横向比较是根据同一标准对同一时期的不同对象进行比较；纵向比较是对同一对象在不同时期的特点进行比较。 2.不同生物细胞中细胞色素c存在差异，说明了什么问题？ 生物细胞中的细胞色素c差异越大，说明生物之间的亲缘关系22 　越远　⁠；细胞色素c的差异越小，说明生物之间的亲缘关系23 　越近　⁠。  越远　⁠ 越近　⁠ 【易错提醒】 1.化石是研究生物进化的唯一证据吗？ 化石是研究生物进化最24 　直接　⁠、最主要的证据，但不是25 　唯一　⁠证据，研究生物进化还有分子生物学证据、解剖学证据等。  2.较晚期的地层中有低等生物形成的化石吗？ 在生物进化过程中，有些低等生物能够26 　适应环境　⁠生存下来，它们在较晚期的地层中可能形成化石。但在较古老的地层中27 　不可能　⁠(填“可能”或“不可能”)有高等生物的化石。  直接　⁠ 唯一　⁠ 适应环境　⁠ 不可能　⁠ 3.原始蕨类植物是由原始苔藓植物进化来的吗？ 原始蕨类植物和原始苔藓植物都是由28 　原始藻类　⁠植物进化而来的。4.原始哺乳类