(讲练)第1部分 第2单元 第3-4章 生物圈中的微生物&生物的分类(PPT)-【优+学案·赢在中考】2023年中考生物总复习课件(济南专用)

生 物 第二单元　多彩的生物世界 第三章　生物圈中的微生物 第四章　生物的分类 考点1　 病毒(☆☆) 形态 形体极其微小，只有在① 　电子　⁠显微镜下才能看到  生活 不能独立生活，必须② 　寄生　⁠在其他生物的活细胞内  种类(根据 寄生细胞 的不同) 动物病毒 专门侵染③ 　人和其他动物　⁠细胞的病毒  植物病毒 专门侵染植物细胞的病毒 细菌病毒(④ 　噬菌体　⁠)  专门侵染细菌的病毒 电子　⁠ 寄生　⁠ 人和其他动物　⁠ 噬菌 体　⁠ 结构 没有⑤ 　细胞　⁠结构，其结构简单，一般由⑥ 　蛋白质　⁠和⑦ 　遗传物质　⁠组成  繁殖 靠自己遗传物质中的⑧ 　遗传信息　⁠，利用寄主细胞内的物质作为原料，制造出新的病毒  与人类的 关系 有害 使动植物或人⑨ 　患病　⁠，危害农牧业生产和人类健康  有益 利用人工处理的减毒的或无毒的病毒制成⑩ 　疫苗　⁠预防病毒性疾病；利用病毒进行生物防治；应用于11 　基因工程　⁠等  细胞　⁠ 蛋白质　⁠ 遗 传物质　⁠ 遗传信息　⁠ 患病　⁠ 疫苗　⁠ 基因工 程　⁠ 【方法技巧】 怎样判断病毒的种类？ 判断病毒的种类时，可以从病毒的名称入手，一般名称中有动物类词语的是12 　动物　⁠病毒，名称中有植物类词语的是13 　植物　⁠病毒，出现噬菌体的是14 　细菌　⁠病毒。  【名师点拨】 1.病毒离开寄主细胞还有生命吗？ 病毒只有15 　寄生　⁠在其他生物的活细胞里才表现出生命活动，一旦离开寄主细胞，就无法进行生命活动。  动物　⁠ 植物　⁠ 细菌　⁠ 寄生　⁠ 2.病毒为什么属于生物？ 病毒虽不具有细胞结构，但在寄主细胞内，可以靠自身的遗传信息，利用寄主细胞内的物质作为原料制造新病毒，不断繁殖后代，因此病毒具有16 　遗传变异　⁠现象，也具有17 　繁殖　⁠等生命的基本特征，因而病毒属于生物。  【易错提醒】 病毒总是对人类有害吗？ 病毒并不是有百害而无一利，人们可以根据病毒的特点，为人类造福，做一些对人类有益的事情。 遗传变 异　⁠ 繁殖　⁠ 考点2　 细菌和真菌(☆☆☆☆) 项目 细菌 真菌 形态 个体十分微小，① 　单细胞　⁠生物，有球状、杆状、螺旋状等  既有② 　单细胞　⁠的个体，也有③ 　多细胞　⁠的个体  单细胞　⁠ 单细胞　⁠ 多细胞　⁠ 项目 细菌 真菌 结构 ⑩ 　细胞壁　⁠、细胞膜、细胞质，11 　遗传物质　⁠集中的区域(无12 　成形的细胞核　⁠)，属于原核生物  细胞都具有13 　细胞壁　⁠、细胞膜、细胞质、14 　细胞核　⁠，属于真核生物。多细胞个体由15 　菌丝　⁠构成  细胞壁　⁠ 遗传物质　⁠ 成形的细胞核　⁠ 细胞壁　⁠ 细胞核　⁠ 菌 丝　⁠ 遗传物质　 荚膜　 细胞壁　 菌丝　 菌丝　 菌丝 续表 项目 细菌 真菌 种类 杆菌、球菌、螺旋菌 单细胞的16 　酵母菌　⁠、多细胞的17 　霉菌　⁠和大型真菌等  生殖 18 　分裂　⁠生殖  19 　孢子　⁠生殖(酵母菌还能进行20 　出芽　⁠生殖)  酵母菌　⁠ 霉 菌　⁠ 分裂　⁠ 孢子　⁠ 出 芽　⁠ 项目 细菌 真菌 营养 细胞内无21 　叶绿体　⁠，利用现成的有机物生活，大多属于生态系统中的22 　分解者　  其他 在不良环境中可形成休眠体——23 　芽孢　  多细胞真菌靠菌丝从营养物质中吸收24 　有机物　  叶绿体　⁠ 分解者　  芽孢　  有机物　  【易错提醒】 1.产生芽孢是细菌的生殖方式吗？ 芽孢是细菌为抵抗不良环境而形成的25 　休眠体　⁠，不是生殖细胞，产生芽孢不是细菌的生殖方式。  2.是不是只有真菌进行孢子生殖？ 不是只有真菌进行孢子生殖。除真菌外，26 　藻类　⁠植物、27 　苔藓　⁠植物和28 　蕨类　⁠植物也可进行孢子生殖。  休眠体　⁠ 藻类　⁠ 苔藓　⁠ 蕨类　⁠ 【规律探究】 细菌在自然界为什么分布非常广泛？ (1)细菌个体29 　微小　⁠，容易被各种媒介携带，到处传播。  (2)细菌通过30 　细胞分裂　⁠繁殖，繁殖速度非常快。  (3)细菌在环境恶劣时可以形成休眠体——31 　芽孢　⁠，来抵抗不良环境；芽孢又小又轻，可以随风飘散，落到适宜的环境中，又可萌发成细菌。  微小　⁠ 细胞分裂　⁠ 芽孢　⁠ 【方法技巧】 如何区别细菌和真菌？ (1)从结构上区分:二者的主要区别是细菌无32 　成形的细胞核　⁠。  (2)从菌落的大小和颜色上区分。 (3)从命名上区分:细菌一般按照它们的33 　形态　⁠命名，如××球菌、××杆菌、××螺旋菌等，但并不是所有名字里有“菌”的都是细菌，如酵母菌是真菌，具有细胞核。  成形的细胞核　⁠ 形态　⁠ 考点3　 微生物在生物圈中的作用(☆☆) 参与生物