内容正文:
部编版 《道德与法治》四年级上册 单元复习
第四单元 让生活多一些绿色
(知识点归纳)
单元知识概要图:
单元知识点归纳:
第四单元 让生活多一些绿色
一、知识点。
1.在日常生活中,塑料制品随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰,甚至被人们称为白色污染。
2.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大,那么长久的危害,我们必须合理的有节制的使用塑料制品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
3.为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代品,这些替代品的推广可以有效的减少白色污染。
4.在我们的生活中除了白色污染,还有空气污染、水质污染等环境污染。
5.绿水青山就是金山银山。
6.在我们的日常生活中,所处可以见到各种各样的垃圾。
7.美丽的地球是我们唯一的家园。现在,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
8.迅速扩大的垃圾家族,其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。
9.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的资源浪费。
10.如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收加工而再利用,这样就能大大减少垃圾的量,还能让很多垃圾变为资源。
11.各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。分类之后,那些看起来毫无价值的垃圾,有些可以进行再利用。
12.有些物品不是他们真的没用了,而是我们没有发现在利用他们的方法。
13.地球的气候在悄悄的发生着变化,观测和研究证明全球气候在变暖。
14.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝,干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
15.科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。
16.原来地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
17.地球变暖,不仅与这些大量排放的温室气体有关,还与人类对树木的过度砍伐有关,因为森林遭到大量砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。
18.近些年来,人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”,也许大家还不知道,在我们的身边有很多你意想不到的碳排放。
19.很多“碳排放”容易被我们忽略,很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。
20.除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参与碳补偿的活动。什么是碳补偿呢?人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到环保的目的。
21.我们可以通过大力种草植树,爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳,只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
二、简答题。
1.塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?
①严重影响我们的身体健康;
②危害环境;
③使土壤环境恶化,严重影响农作物的生长;
④若把废塑料直接进行焚烧处理,将给环境造成严重的二次污染。
2.怎样解决塑料垃圾(白色污染)?
我们必须合理的有节制的使用塑料制品,找到塑料制品的替代品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
3.我家的“减塑”方案。
①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用;
②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物,买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性,减少对环境的污染;
③加强环保宣传,提高全家的环保意识。
4.在我们的生活中除了白色污染,还有哪些环境污染呢?
环境污染主要包括:空气污染,水质污染,固体废物污染,噪声污染,其他污染,主要是电磁辐射污染、光污染。
5.在我们的日常生活中,随地可以见到各种各样的垃圾:
①生活垃圾,
②工业垃圾,
③医疗垃圾,
④建筑垃圾,
6.你知道垃圾从哪儿来的吗?
· 生活垃圾主要来自人们日常生活;
· 工业垃圾来自工厂企业生产过程中的废物排放;
· 医疗垃圾来自医院、诊所等医疗机构;
· 建筑垃圾是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。
7.垃圾有哪些危害呢?
①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间;
②危害人们健康;
③对填土壤和地下水造成严重污染;
④对人对、动物、植物都会造成严重的伤害。
8.哪些垃圾是可回收再利用的资源?
可回收利用:废报纸、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物,废瓶罐。
9.怎样才能减少垃圾的量,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费呢?
①我吃饭时都是吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。
②我妈妈出门买东西,都是自带购物袋,这样就减少了塑料袋的使用。
③我在扔废弃物前,常想想他还有没有利用价值,如我小时候的玩具,都送给邻居小朋友啦。
④我们买东西时先想一想,是不是真的需要,原有的是不是真的不能再用了
⑤我还可以把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收加工而再利