第六单元综合性学习《遨游汉字王国》课件（共39张PPT）2023—2024学年统编版（五四学制）语文六年级上册

遨游汉字王国 活动一 历史悠久的汉字 还有的人曾经使用过“物语”,就是用一件具体事物代表一种固定的含义。使用起来却困难重重。人类社会的发展受到了阻碍。 人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长。为了表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。 历史悠久的汉字 汉字的起源 传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态,创造了文字。 就这样,人类最早的文字之一汉字诞生了。 历史悠久的汉字 汉字的起源 历史悠久的汉字 汉字字体的演变 汉字的历史悠久,历史上出现过 甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书等字体。 阅读课本124页“资料一” 汉字形体演变的趋势:由象形到不象形,由不定型到定型,由繁体到简体,由非方块形到方块形。 历史悠久的汉字 汉字字体的演变 “甲金篆隶楷草行”被称为“汉字七体”。 阅读124-125页,了解五种字体的发展演变及其特点。 阅读125页资料二 甲骨文的发现 充满智慧的汉字 活动二 东汉许慎在《说文解字 》中对古文字构成规则的概括和归纳,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。象形、指事、会意、形声是造字法,转注、假借指的是后来衍生发展的文字的使用方式。 许慎《说文解字∙叙》:“周礼八岁入小学,保氏教国子,先以六书: 一曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也; 二曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也; 三曰会意,会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也; 四曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也; 五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也; 六曰假借,假借者,本无其字,依声讬事,令长是也。" 象形、指事、会意、形声、转注、假借,汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类型,总称六书。 象形属于"独体造字法"。 象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大,因为有些事物是