第2部分 题型7 类型3 力学探究类实验-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺物理精练册PPT课件

第二部分 河北中考·题型攻略 类型三 力学探究类实验 (一)力与运动类 6.(2023保定唐县二模)某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想: A.与压力的大小有关 B.与接触面积的大小有关 C.与接触面的粗糙程度有关 为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图甲所示装置进行实验,实验数据如下。 甲 乙 目录 上页 首页 下页 序号 实验条件 摩擦力/N 木板的放置 表面情况 压力/N 1 平放 木板表面 4 0.8 2 平放 木板表面 6 1.2 3 平放 木板表面 8 1.6 4 侧放 木板表面 8 1.6 5 竖放 木板表面 8 1.6 6 平放 木板上铺棉布 4 1.2 7 平放 木板上铺毛巾 4 2.0 目录 上页 首页 下页 (1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计测得的,要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须保持 状态。 (2)由序号1、2、3的实验,可验证猜想 (填字母)。要验证猜想C,应选择序号是 的三组实验;要验证猜想B应选择序号是 的三组实验。 (3)根据表格数据判断,图乙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随 变化的关系;b图线表示滑动摩擦力f的大小随 变化的关系。 匀速直线运动 A 1、6、7 3、4、5 压力大小 接触面积 目录 上页 首页 下页 (二)压强浮力类 7.(2023沧州南皮校级模拟)小刚在探究“影响压力作用效果的因素”时,取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C,它们底面积的关系是SA=SB<SC。在三个容器中分别倒入适量的水和盐水,其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上,如图甲、乙、丙所示。 甲 乙 丙 丁 戊 目录 上页 首页 下页 (1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果。 (2)通过比较甲、乙两次实验可知: 相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3)要想探究压力作用效果与受力面积的关系,他应选择 两次实验。 (4)小刚还想利用这些器材探究影响液体压强的因素,于是他找来一个如图丁所示的液体压强计,将压强计探头放入B、C两容器中,保持探头在两种液体中的深度相同,发现探头在盐水中时,U形管左右两侧液面的高度差较大,这说明在深度相同时, 越大,液体压强越大。 海绵的凹陷程度 受力面积 乙、丙 液体的密度 目录 上页 首页 下页 (5)小刚看到手边的一个小金属块,他想再添加一个弹簧测力计和细线结合现有器材测出小金属块的密度,于是他进行了如下操作: ①如图戊所示,先用弹簧测力计测出小金属块的重力; ②再将小金属块浸没在B容器水中,静止后读取测力计的示数,则小金属块所受浮力为 N; ③根据以上测量的数据,小刚算出了小金属块的密度为 kg/m3。 1.6 5.5×103 目录 上页 首页 下页 8.为了探究“物体的浮沉条件”,小明同学在老师的指导下完成了以下实验,如图所示。 甲 乙 丙 丁 步骤一:用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示; 步骤二:用手拿着这个空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮; 步骤三:将一个铁块装入玻璃瓶并盖上盖子,放入水中,放手后发现玻璃瓶下沉; 步骤四:取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像如图丙所示。 目录 上页 首页 下页 (1)装有铁块的玻璃瓶全部浸没时受到的浮力是 N。 (2)图丙中AB段表示玻璃瓶受到的浮力逐渐 ,这说明物体所受浮力大小与 有关;BC段说明物体受到的浮力大小与浸没的深度 (选填“有关”或“无关”)。 (3)步骤二中,空玻璃瓶浸没时受到的浮力为 N。 (4)小明认真分析以上实验数据和现象后发现,物体沉浮与物体的重力和所受浮力有关,分析可得出结论:物体上浮的条件是 。 (5)当玻璃瓶刚好浸没时,下表面受到水的压强为 Pa。 (6)细心的小明同学发现玻璃瓶上还标有100 mL的字样,请教后得知这表示玻璃瓶的容积,于是他灵机一动,在装有铁块的玻璃瓶内装满水,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计的示数为3.1 N,根据以上数据他算出了铁块的密度为 kg/m3。 1.8 变大 物体排开液体的体积 无关 浮力大于物体重力 1.8 600 8×103 目录 上页 首页 下页 (三)简单机械类 9.(2023石家庄栾城区模拟)如图所示为小高“探究杠杆的平衡条件”的实验