第1部分 模块1 第1讲 声与电磁波-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺物理精练册PPT课件

第一部分河北中考·考点过关 模块一　声、光、热学 第一讲　声与电磁波(必考,2~3分) 声现象(6年2考) 1.(2021河北中考T16,2分)如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关于编钟,下列说法正确的是( ) A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B.大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同 C.敲钟时,用力越大钟声在空气中的传播速度越大 D.通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量 A 目录 上页 首页 下页 2.(2019河北中考T16,2分)下列有关声现象的说法正确的是( ) A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C.教室内安装噪声监测装置,学生可以免受噪声干扰 D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D 目录 上页 首页 下页 声和电磁波(6年4考) 3.(2023河北中考T17,2分)2023年4月15日,神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下,两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务,安全返回问天实验舱。下列说法错误的是( ) A.地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的 B.地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员 C.地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息 D.舱外的两名航天员大声说话就能直接利用声波进行交流 D 目录 上页 首页 下页 4.(2020河北中考T16,2分)下列关于声和电磁波的说法正确的是( ) A.电磁波在真空中的传播速度约为340 m/s B.医生通过听诊器给病人诊病时,只利用了声传递能量 C.人们通过乐器发声时的响度和音调,来区别不同乐器的发声 D.拨动绷紧的橡皮筋,橡皮筋嗡嗡作响,说明声音是由物体的振动产生的 D 目录 上页 首页 下页 5.(2018河北中考T16,2分)下列有关声和电磁波的说法正确的是( ) A.它们的传播都需要介质 B.它们都可以传递信息和能量 C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D.开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 B 目录 上页 首页 下页 6.(2022河北中考T23,3分)2022年2月4日,来自河北省阜平县大山深处的44名孩子,在北京冬奥会开幕式上用希腊语唱起《奥林匹克颂》,如图所示。他们用歌声走出了大山,走到了世界面前。孩子们的天籁之音是由他们的声带 产生的。我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音,是由于它们发出声音的 不同。世界各地的部分电视用户是利用卫星接收和发射的 信号来收看现场画面的。 振动 音色 电磁波 目录 上页 首页 下页 新题型·新考法 7.(2023无锡中考)如图所示是我国最早的乐器之一“埙”,吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音,相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 B 目录 上页 首页 下页 8.(2022广州中考)编钟是我国瑰宝,如图所示,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处的低,则( ) 小质量的钟 大质量的钟 A.编钟发出的声音频率只与其质量有关 B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的 C.敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大 D.敲N处时,发出的声音响度一定比敲M处时大 B 目录 上页 首页 下页 —— 基础练 —— 1.(2023武汉中考)如图所示,小红同学正在演奏古筝,听众分辨出古筝的声音,是依据声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 C 目录 上页 首页 下页 2.(2022山西中考)如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军,这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( ) A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 A 目录 上页 首页 下页 3.(2023石家庄新华区校级一模)如图所示,朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称,中华凤头燕鸥被称为“神话之鸟”。下列说法正确的是( ) 朱鹮