内容正文:
历 史
精 讲 册
中考研发中心出品
1
第一部分 整合教材过基础
板块二 中国古代史
2
一阶 知识大整合 结构化 线索式
二阶 一题一单元 探究性学习
(581—907年)
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
3
阶段特征:
(1)隋朝统一南北,结束了长时间政权分立的局面,并开通大运
河,创立科举制,对后世影响深远。
(2)唐朝前期政治清明、经济发展,实行开明的民族政策和开放
的对外政策,呈现出繁荣、富强的盛唐景象,成为当时世界上具有影
响力强大国家。
返回目录
中外联系:日本派遣唐使等来华学习中国的先进文化,回国后仿效唐朝的典章制度进行大化改新;阿拉伯人将中国的造纸术等传入西方。
返回目录
中外联系:日本派遣唐使等来华学习中国的先进文化,回国后仿效唐
朝的典章制度进行大化改新;阿拉伯人将中国的造纸术等传入西方。
大概念架构(大概念:盛唐气象——繁荣与开放)
返回目录
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
一阶 知识大整合 结构化 线索式
7
大概念1 隋唐的治乱兴衰
知识点 1 隋的统一与灭亡 (七下P2-P4)
2011版新课标:知道隋朝的统一。知道隋朝灭亡的原因。
建立 581年,隋文帝杨坚建立隋朝,定都______
统一 _____年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国;隋的统一,结束了
长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
灭亡 概况 618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡
原因 隋炀帝的残暴统治,致使民不聊生,社会矛盾激
化,农民起义不断
589
返回目录
知识点 2 唐朝的建立 唐太宗和“贞观之治”(2023.22) 武则天 唐玄宗和“开元盛世”(北部湾6年1考) 唐朝兴盛的原因(七下P6-P10)
2011版新课标:知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,
初步认识唐朝兴盛的原因。
·盛世·民生·重要人物·国家治理 热门话题
唐朝的建立 618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安
唐太
宗和
“贞观
之治” 唐太
宗 626年,________即位,次年改年号为“贞观”,开创了唐朝“贞观之治”的盛世局面
李世民
返回目录
唐太
宗和
“贞观
之治” “贞
观之
治” 统治
思想 儒家的__________
出现
原因 治
国
方
略 吸取隋朝速亡的历史教训,
勤于政事,虚心纳谏,从善
如流,广纳贤才,知人善任
(房谋杜断)
唐太宗
民本思想
续表
返回目录
唐太
宗和
“贞观
之治” “贞
观之
治” 出现
原因 革
新
措
施 (1)政治:①进一步完善
____________,明确中央机
构的职权及决策程序;②制
定法律,减省刑罚
(2)用人:①增加科举考
试科目,鼓励士人报考,
________逐渐成为最重要的
科目;②严格考察各级官吏
的政绩;③用人唯贤 言论:“舟所以
比人君,水所以
比黎庶,水能载
舟,
三省六部制
进士科
续表
返回目录
唐太
宗和
“贞观
之治” “贞
观之
治” 出现
原因 革
新
措
施 (3)经济:减轻人民的劳
役负担,鼓励发展农业生产
[2023.22] 亦能覆舟”,反
映了其________
___的治国思想
[2023.22]
表现 政治清明、经济发展、国力增
强、文教昌盛,历史上称之为“
__________”
以民为
本
贞观之治
续表
返回目录
武则
天 统治
措施 ①政治上,打击敌对的官僚贵族;②经济上,减轻人
民负担,重视发展生产;③用人上,大力发展科举
制,创立______制度,不拘一格选拔人才
影响 其统治为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
唐玄
宗和
“开元
盛世” 唐玄
宗 即李隆基,前期年号为“开元”,后期为天宝。在其统治
的前期出现了“__________”的繁荣局面;后期爆发“安史
之乱”,使唐朝由盛转衰[2020北部湾16(1)]
殿试
开元盛世
续表
返回目录
唐玄宗
和“开
元盛
世” “开
元盛
世” 措施 ①政治上,整顿吏治,裁减冗员;②经济上,
发展经济,改革税制;③文化上,注重文教,
编修经籍;④用人上,重用贤能,注重对官吏
的考核
表现 政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安
定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了
鼎盛时期
续表
返回目录
唐朝
兴盛
的原
因 ①政治:国家统一,社会稳定,加强吏治,善于用人;完善
科举制,选拔大批优秀人才治理国家。②经济:重视农业的
发展,轻徭薄赋,以民为本,改善民生,使民富足。③文
化:开明、开放的文化政策,博采众长,广泛吸收外来文
化。④民族关系:唐朝开明的民族政策使民族之间的交融进