板块二 第七单元 明清时期_统一多民族国家的巩固与发展-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史课堂精讲册PPT课件（广西专用）

历 史 精 讲 册 中考研发中心出品 1 第一部分 整合教材过基础 板块二 中国古代史 2 知识大整合 结构化 线索式 第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 3 （1368年—1840年鸦片战争前） 阶段特征：君主专制达到顶峰，统一多民族国家得到巩固与发展，社 会经济发展蕴含着新的因素；对外交往逐步走向封闭。 中外联系：新航路开辟后，西方殖民者侵占我国台湾、澳门，成为政府推行海禁和闭关锁国政策的重要原因。 返回目录 4 大概念架构 （大概念:明清时期的盛世与危机） 返回目录 5 第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 知识大整合 结构化 线索式 一、政治：君权强化与体制僵化 知识点 1 明朝的建立 皇权的强化和“八股取士”（北部湾6年3考） 皇帝专权的弊端 6 明朝 的建 立 1368年，________称帝，建立明朝，定都应天府（今江苏南京），他就是明太祖，年号洪武。随后，明军攻占元大都，结 束了元朝的统治 皇权 的强 化 措 施 地 方 （1）取消行中书省，设立“______”（布 政使司掌民政和财政、按察使司掌司法、 都指挥使司掌军务），权力一分为三，互 不统属 （2）先后分封诸子为王，驻守各地，监 控地方，巩固皇室 特点：地方 和中央各个 部门，既互 不统属，又 互相牵制， 各自直接向 皇帝负责 朱元璋 三司 2011版新课标：知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初 步理解皇帝专权的弊端。 （七下P67-P68） 返回目录 7 皇权 的强 化 措 施 中 央 （1）行政：废除__________和中书省， 提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职 权，并使六部直接向皇帝负责［2022北部 湾6；2020北部湾5］；明成祖时，设立 ______，协助皇帝处理政务 特点：地方 和中央各个 部门，既互 不统属，又 互相牵制， 各自直接向 皇帝负责 丞相制度 内阁 续表 返回目录 8 皇权 的强 化 措 施 中 央 （2）军事：朱元璋把大都督府分为中、 左、右、前、后五军都督府，将军队调动 和武官任命的权力统归______，皇帝直接 掌握了军事大权 （3）监察：朱元璋设立由皇帝直接指挥 的________；明成祖成立东厂，两个机构 合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙 特点：地方 和中央各个 部门，既互 不统属，又 互相牵制， 各自直接向 皇帝负责 兵部 锦衣卫 续表 返回目录 9 皇权 的强 化 措施 思想 八 股 取 士 表 现 （1）命题范围：考试的题目必须来自“ ______”“五经” （2）答题要求：考生对题目的解释，必 须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得 自己随意发挥 （3）答卷格式——________：答卷由八 个部分组成，后四个部分为主体，每个部 分要有两股对仗的文字［2019北部湾2］ 四书 八股文 续表 返回目录 10 皇权 的强 化 措施 思想 八股 取士 影 响 （1）禁锢思想，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者 （2）严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步 作用 使皇权高度集中，君主专制大为加强 皇帝专权的弊 端 （1）皇权高度集中，地方政府严格服从中央政府的命令，缺乏自主性 （2）统治者不能广泛采纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于纠正错误 核心要点 明朝强化皇权的措施。 明朝——废除丞相制度——建立厂卫特务机构——八股取士。 返回目录 11 知识点 2 李自成起义 满族入主中原 2011版新课标：了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。 1.李自成起义 （七下P85-P86） （1）背景：明朝末年，政治腐败越发严重，阶级矛盾尖锐；广大农民 纷纷起义。 （2）过程：________率领的农民起义军提出“__________”的口号； 1644年，在西安建立政权，国号大顺；1644年4月，攻进北京，明王朝 被农民起义推翻。 李自成 均田免赋 返回目录 12 2.满族入主中原 （七下P86） 返回目录 13 3.清朝对全国的统治 （七下P88） 清朝统治者进入北京后，以北京为都城，逐步建立起对全国的统 治。在政治上，进一步加强中央集权，维护政治上的