模块3 主题5 第二次工业革命和近代科学文化-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺历史精练册WORD习题

主题五 　第二次工业革命和近代科学文化 　　　　　 　　　　 　　　　 1.(2023·湖北潜江中考)《剑桥欧洲经济史》指出,19世纪后半期,“逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这表明(　　) A.企业开始利用科学技术服务生产 B.基础研究应用研究成为时代潮流 C.科技创新极大地促进了工业生产 D.工业革命促进了应用技术的革新 2.下表反映的是1850—1900年世界工业发展指数。19世纪最后30年里,世界工业快速发展的原因是(　　) 时间(年) 1850 1860 1870 1880 1890 1900 世界工业发展指数 (以1913年为100) 9 13 20 27 41 59 A.资本主义制度的扩展 B.第二次工业革命的推动 C.近代科学文化的发展 D.马克思主义的诞生 3.“在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。”材料强调的是(　　) A.大工厂制度的影响越来越大 B.科学成为推动生产力发展的重要因素 C.新材料是应用技术领域的重大突破 D.工业革命的范围不断扩大 4.(2024·预测)“一方面,资本家攫取了大部分的社会财富,他们日益富裕;另一方面,广大工人获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。”材料说明了城市化(　　) A.促进了城市人口增加 B.造成了严重的环境问题 C.导致社会矛盾的激化 D.促进了生产力的发展 5.(2023·安徽中考)1829年,法国4万多市镇中有1.4万个没有学校。1833年,法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年,只有3 213个市镇没有学校,小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是(　　) A.法国实现普及义务教育 B.工业革命促进教育发展 C.教育进步触发启蒙运动 D.教育公平消除社会矛盾 6.(2023·湖北武汉中考)牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘:行星围绕太阳转,卫星围绕行星转,彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对(　　) A.社会转型的回应 B.现世生活的批判 C.客观世界的认识 D.自由平等的渴望 7.他曾说过:“我试图写出整个法国社会的现实历史,拿破仑用武器要完成的事,我要用手上的笔来完成。”他也确实做到了这一点。以下能证明这一观点的是(　　) A.巴尔扎克的“人间喜剧” B.托尔斯泰的《复活》 C.贝多芬的《英雄交响曲》 D.梵高的《向日葵》 8.某历史杂志世界近代史专栏展示了下列内容,据此推断专栏的标题是(　　) 《自然哲 学的数学 原理》封面 《物种 起源》 手稿 《战争与和 平》封面 绘画 《向日葵》 A.近代科学与文化的发展 B.多彩的近代艺术宝库 C.战争对人类社会的影响 D.生物科学的重大突破 9.(2022·邯郸大名县三模)阅读材料,回答问题。 材料一　市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 ——马克思,恩格斯《共产党宣言》 英国水力资源并不丰富,只有在彭奈恩山脉和苏格兰—威尔士一带,才有河流湍急的地方,其余地区的河流流速缓慢,不足以作为工厂的动力……动力问题成为摆在人们面前的急迫问题。 ——吴于廑,齐世荣《世界史·近代史编》 材料二　第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通信手段,大大加强了世界各地的联系。汽车越来越多,火车和轮船越来越先进,交通运输日益便利;电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。在第二次工业革命的推动下,世界市场进一步发展。1870年以后的30多年间,世界贸易额增长了3倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家,工业化国家生产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。 (1)根据材料一,分析工业革命爆发的主要原因。指出哪一技术创新成功解决了“摆在人们面前的急迫问题”。 (2)根据材料二,分析第二次工业革命的影响。 (3)结合上述材料与问题,概括两次工业革命给人类社会带来的负面影响。 主题五　第二次工业革命和近代科学文化 1.B　 【解析】据材料“而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”及所学知识可知,第二次工业革命时期科学与技术紧密结合,推动了企业对基础研究和应用研究的资助,从而使基础研究应用研究成为时代潮流。故选B。 2.B　【解析】通过观察表格可