内容正文:
第五练 遵守社会规则
1.(2023石家庄一模)2022年12月13日,“再见了,行程卡。”通信行程卡服务正式下线。中国通信院发布关于删除通信行程卡相关数据的通告。这告诉我们( )
A.社会规则是人们享有自由的保障
B.社会规则限制人们的自由
C.社会规则是一成不变的
D.社会规则应符合人民的利益和社会发展的要求
2.随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况,交通运输部发布了国家铁路局关于《铁路旅客运输规程(征求意见稿)》公开征求意见的通知,铁路客票儿童票拟由身高划分改为以年龄划分,实行车票实名制,年满 6 周岁且未满 14 周岁的儿童可以购买儿童优惠票;年满 14 周岁的儿童,应购买全价票。从中,我们可以看出( )
①规则需要不断调整和完善 ②建立规则的目的就是限制自由 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.(2023廊坊二模)有游客去江苏南京旅游时,在地铁上因手机声音外放而收到“罚单”。“罚”的目的在于( )
①提醒乘客文明出行 ②增加地铁运营的收益 ③保护社会公共利益 ④建立法律的权威和尊严
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
4.法律是成文的道德,道德是内心的法律。2022年央视“3·15”晚会曝光了“土坑”老坛酸菜、“造假”粉条等食品安全问题。有专家认为,单纯依靠法律很难解决这一问题,需要借助道德,将外在的法律规范转化为内在的自我约束。这一观点表明( )
A.道德也具有强制性
B.诚信文化需要弘扬
C.道德可以滋养法治
D.遵守规则只需道德
5.(2023邯郸三模)细微之处显美德,细节之中见文明,小举动彰显大功德:骑行男子狂蹬自行车为急救车开道;男孩蹲下身子将不小心打翻在地的粥擦拭干净;俩萌娃向让行的公交司机九十度鞠躬致谢……这体现出他们( )
①遵法守德 ②诚实守信 ③与人为善 ④尊重他人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.(2022湖南益阳中考)“放学后,路上要注意安全,过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候,上车后不抢座、不打闹,做到文明乘车。”以上是九年级某班“文明礼仪篇”的内容之一,制定“文明礼仪篇”是因为( )
①社会规则是人们享有自由的保障 ②规则是一成不变的 ③集体的建设需要自主建设、自我管理 ④文明有礼促进社会和谐
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江省持续推进“浙江有礼”省城文明新实践,让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为,“有礼”( )
①有利于促进社会的和谐稳定 ②规定了社会成员享有的权利 ③容易赢得他人的尊重和认可 ④是社会进步的唯一评价标准
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.“先看病,先拿药,后支付。”北京某区推出信用医疗服务,市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内,免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程,实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施( )
①方便市民就医,增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.【社会生活讲道德】
材料一 《红楼梦》中的贾母受到贾府上下的爱戴,一个重要的原因就是她善于发现每个人的优点,无论是点评大观园里“丫鬟们”的才情,还是赞叹刘姥姥的风趣,都是那么恰如其分,让大家心里很舒坦。
材料二 给门道歉,意义深远。小高总跟同学闹别扭,甚至吵架,他很苦恼。于是,他求助于班主任刘老师,老师约他下午面谈。当他如约敲门时,办公室传出“请进”的声音,小高踢门就进。刘老师指着门,亲切地说:“小高,你先给门道个歉吧。”“道歉?给门道什么歉!”老师目光亲切而坚定。小高恍然大悟:“老师,我明白了!”小高明白了,相信聪明的你一定会有更多的感悟。
(1)上述两则材料分别给我们什么启示?
(2)“别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人。”谈谈你对这句话的理解。
答案
1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B
9.(1)材料一的启示是:要学会欣赏他人;要真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点;要善于发现他人的潜质和特长;对他人的优点,给予积极评价等。
材料二的启示是:学会换位思考;尊重别人,就是尊重自己;要想得到他人的尊重,首先要尊重自己等。
(2)①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
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