内容正文:
微专题03 相似三角形辅助线模型通关专练
类型一:作平行线
1.(2022秋·河北保定·九年级校考阶段练习)如图,已知M、N为的边BC上的两点,且满足,一条平行于AC的直线分别交AB、AM和AN的延长线于点D、E和F,求的值.
2.(2023秋·河南南阳·九年级校考阶段练习)如图,直线交、于、,交的延长线于,且,,求的值.
3.(2022秋·云南楚雄·九年级统考期末)如图,在△ABC中,cos∠BAC=,AB=26,AC=15,BD⊥AC,垂足为D,E是BD的中点,AE与BC交于点F.
(1)求∠CBD的正切值;
(2)求的值,
4.(2023秋·福建莆田·九年级校考阶段练习)已知:中,D为边上的一点.
(1)如图①,过点D作交边于点E.若,,,求的长;
(2)在图②中,用无刻度的直尺和圆规在边上作点F,使.(保留作图痕迹,不要求写作法)
5.(2023·全国·九年级专题练习)在中,已知D是边的中点,G是的重心,过G点的直线分别交AB、AC于点E、F.
(1)如图1,当时,求证:;
(2)如图2,当和不平行,且点E、F分别在线段上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
(3)如图3,当点E在的延长线上或点F在的延长线上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
6.(2022秋·陕西西安·九年级校考期中)如图1,在矩形中,,点P从点D出发,沿向点A匀速运动,速度是2cm/s,同时,点Q从点A出发,沿AB方向,向点B匀速运动,速度是1cm/s,连接,设运动时间为t(s).
(1)当时,求出t的值;
(2)设△PCQ的面积为S(cm2),求S与t之间的函数关系式;
(3)如图2,连接,与线段交于点M,是否存在某一时刻t,使?若存在,请求出t的值;若不存在,说明理由.
类型二:作延长线
7.(2022秋·天津河西·九年级统考期末)如图①,是平行四边形的边上的一点,且,交于点.
(1)若,求的长;
(2)如图②,若延长和交于点,,能否求出的长?若能,求出的长;若不能,说明理由.
8.(2022秋·陕西西安·九年级校考阶段练习)问题提出:
(1)如图1,已知在矩形中,,若点E、F分别在边上,,,则_________
问题解决
(2)如图2,已知在矩形中,,F是的中点,延长至E,且满足,连接,则的长为多少?
问题探究
(3)如图3,已知在矩形中,,点E是边上一动点,连接,作,并且满足,则在点E运动过程中,是否存在最小值,若存在,求出最小值,若不存在,请说明理由.
9.(2022秋·河北保定·九年级校考阶段练习)如图,中,,,求的度数.
10.(2022秋·福建福州·九年级福建省福州延安中学校考开学考试)如图,在四边形中,为直角,,点是的中点,于,且,连接交于.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
11.(2023春·湖北·九年级专题练习)等腰中,是的外角的角平分线,,.
(1)如图,请判断与的位置关系,并说明理由.
【类比探究】
(2)如图,点,分别是射线,上一点,当时,求的值.
【拓展运用】
(3)如图,点为的中点,点为射线上的一个动点,连接,,当时,求的长.
12.(2023·上海·校考一模)已知等腰中,,点、是边、上的点,且,联结、,交点为.
(1)若,求的值.
(2)若,求证:.
类型三:作垂线
13.(2023秋·湖南邵阳·九年级统考期末)如图,在等腰直角中,,正方形的顶点D在边上,点E,F在边上,点G在边上.
(1)求证:.
(2)若正方形的面积为4cm2,求的长(结果保留根号).
14.(2023春·安徽·九年级专题练习)如图,已知等腰和等腰有公共的顶点A,且,,,点E恰好落在边上(与B、C不重合),连接.
(1)求证:;
(2)若与相交于点F,求证:;
(3)若,,且,请画出符合条件的图形,并求的长.
15.(2022秋·上海嘉定·九年级统考期中)如图,矩形的边在等腰的底边上,顶点D、G分别在边、上,已知,,设,矩形的面积为y
(1)求边上的高
(2)试求y关于x的函数关系式及定义域
16.(2023秋·福建福州·九年级福州华伦中学校考阶段练习)如图1,中,,,,将绕点顺时针旋转得到,其中是点的对应点,且,连接,.
(1)求证:;
(2)如图2,当点在线段上时,求的面积;
17.(2023·黑龙江鸡西·校考三模)如图1,以为边分别作和,点和点在直线的两侧,连接交于点.
(1)若,易证:(不用证明).
(2)如图2,若与不垂直,(1)中结论是否成立,请说明理由.
(3)如图3,以为边分别作和,点和点在直线的同侧,连接并延长,交于点.若,,,则_____.
18.(2022·江西抚州·