八年级下册 第二单元 理解权利义务-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治课堂精讲册PPT课件（广西专用）

道德与法治 精 讲 册 1 第一部分 教材知识精讲 八年级（下册） 2 一阶 依标据本夯基础 第二单元 理解权利义务 3 第二单元 理解权利义务 一阶 依标据本夯基础 4 了解宪法对公民基本权利的规定。（我与他人和集体：权利与义务） 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行 为，都要承担相应的法律责任。（我与他人和集体：权利与义务） 知道公民有受教育的权利，学会运用法律维护自己受教育的权利。 （我与他人和集体：权利与义务） 返回目录 5 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受 侵犯。（我与他人和集体：权利与义务） 了解宪法对公民基本义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义 务。（我与他人和集体：权利与义务） 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利 益是每个公民的义务。（我与国家和社会：法律与秩序） 返回目录 6 核心知识导图 选举权和被选举权 监督权 人格尊严 受教育权 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法 和解 诉讼 返回目录 7 相互依存、相互促进 法律禁止做的坚决不做 返回目录 教材要点梳理 要点1 公民基本权利（北部湾5年5考） 1.公民基本权利的内容。（P35~41） 返回目录 9 2.政治权利。（P35~36） 内 容 选举权和 被选举权 条件 ①年龄条件：我国年满十八周岁的公民（不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限）；②政治权利条件：依照法律未被剥夺政治权利的人。 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利 是公民参与管理国家和管理社会的基础。 言论、出版、集会、结社、游行、示威 的自由 意义 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 返回目录 10 内 容 ★监督权 （北部湾 2019.4，2 018.11） 内容 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人 员，有提出批评和建议的权利;【情境助理 解】向有关部门举报某局长贪污腐败问题； 建议政务服务中心优化流程和改进工作作 风。②对于任何国家机关和国家工作人员的 违法失职行为，有向有关国家机关提出申 诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或 者歪曲事实进行诬告陷害。 续表 返回目录 11 内 容 ★监督权 （北部湾 2019.4，2 018.11） 意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 途径 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映；通过电视、网络等向大众媒体进行监督；网上评议政府。 续表 重 要 性 ①有利于公民参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家 事务，管理经济文化事业，管理社会事务；②是人民行使当家作 主权利的重要体现。 返回目录 12 3.人身自由。（P37~38） 重要 性 是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的 前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 内容 人身自 由不受 侵犯 （1）宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或 者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不 受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者 限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 （2）侵权表现：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等 行为。【情境助理解】部分员工下班后要被搜身后 方可离店、超市保安怀疑某人盗窃私自搜身。 返回目录 13 内容 人格尊 严不受 侵犯 （1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 （2）内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。【情境助理解】①侵犯名誉权的行为：侮辱、诽谤等方式损害他人名誉；②侵犯荣誉权的行为：非法剥夺、侵占、严重诋毁他人获得的荣誉； ③侵犯肖像权的行为：非法盗用、恶意损坏他人肖像；④侵犯姓名权的行为：盗用、冒用他人姓名;⑤侵犯隐私权的行为：未经他人同意，泄露、传播他人隐私。（北部湾2022.8①） （3）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用 任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 返回目录 14 内容 住宅不 受侵犯 （1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私 人空间。 （2）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜 查或者非法侵入公民的住宅。 通信自 由和通 信秘密 受法律 保护 宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保 护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公 安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进 行检查外，任何组织或者个人不得以任