内容正文:
(三)原因、理由、依据类
【设问呈现】
年份 题号 设问
2023 24(2) 可用哪一法律常识解释李某的赔礼道歉。
2023 28(4) 分析指出这些问题的解决对黄河流域发展的作用。
2022 25(3) 假如你参加该活动,请按要求写出你关注的具体问题。简要说明你关注该问题的理由。
2021 28(5) 以上材料表明改革、科技均是影响粮食生产的重要因素。你认为其中哪一因素更重要?说出一条依据。
2020 24(1) 运用相关链接(一)中的信息,指出公司开除小刘的决定是否有效,理由是什么。
2020 25(2) 结合记事二,指出马庄村这样做的目的。
2019 24(2) 简要说明“法治回应”为什么能促进公民文明素质的提高。
2019 25(1) 请简要说明为什么是北京市人大常委会审议通过《条例》。
2019 25(2) 从宪法的法律效力看,《条例》能够审议通过的基本要求是什么?
2019 28(3) 思考英雄榜(二)中人物的成就对国家的影响,据此说出他们被称为英雄的两条共同理由。
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【设问分解】
年份 材料 原因、理由、依据 理论 素养导向(命题思想)
2023 李某的赔礼道歉 解释 法律常识 通过认识李某赔礼道歉的行为,提升学生尊法守法用法的意识。
2023 这些问题的解决 作用 (对黄河流域发展的)作用 通过了解对黄河流域所做出的保护,培养学生自觉保护环境的意识。
2022 全国青少年模拟政协提案征集活动 理由 (关注的具体问题的)理由 通过关注的问题,考查学生正确的价值观、必备品格和关键能力。培育道德修养、健全人格和责任意识。
2021 以上材料表明 依据 (改革或科技是影响粮食生产的重要因素的)依据 通过改革和科技对粮食生产的重要性,考查关键能力(运用所学知识分析和解决问题的能力)。培育政治认同和责任意识。
2020 相关链接(一)中的信息 理由 (公司开除小刘的决定是否有效的)理由 通过公司的违法行为,强调要尊法学法守法用法。培育法治观念。
2020 记事二 (目的)原因 马庄村这样做的(目的)原因 通过马庄村的做法,强调文化建设的作用,增强文化自信。培育学生的政治认同和道德修养。
2019 法治回应 为什么 (促进公民文明素质的提高)原因 通过公正司法、严格执法,提高学生的法治意识,发挥法律对道德建设的促进作用,提高学生的道德(文明)素质。增强学生的法治观念和道德修养。
2019 北京市人大常委会审议通过《条例》 为什么 (北京市人大常委会审议通过《条例》的)原因 通过北京市人大常委会审议通过《条例》,知道人民代表大会的性质及职权。增强学生的政治认同和法治观念。
2019 《条例》审议通过 (是什么)原因 《条例》能够审议通过的基本要求(是什么)原因 通过《条例》能审议通过,考查宪法具有最高的法律效力。增强学生的宪法意识,树立宪法至上的观念。
2019 思考英雄榜(二)中人物的成就 理由 (他们被称为英雄的两条共同)理由 通过英雄人物的事迹,培养敬英雄的情感,增强道德修养、责任意识,培养健全的人格。
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【特点概括】
此类试题通常以“……的理由”“……的因素”“……依据”“为什么……”“……的原因”等形式呈现,此类试题的设问特点有:往往以时政热点考查学生对重点知识、观点、时事的掌握,在情境探究题中考查较多,需要学生根据材料多角度分析问题。主要考查学生对基础知识的理解能力以及运用教材知识去解决实际问题的能力。
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【方法指导】解答此类试题,要注意以下几点:
1.审设问。抓住关键词、关键句,看清设问的限制条件,准确把握设问中的要求,弄清设问的类型(如果设问是不常见的题型要转换成常见的),揣摩出题人的命题意图。
2.审材料。根据设问和材料联想课本知识和时政热点(注意“。、?;”这些标点符号,往往一句完整的话就考查一个知识点,就是一个答题角度)。
3.从重要性和必要性这两个大角度分析(好多情况下重要性和必要性是可以互相转化的。有时只考虑重要性,有时只考虑必要性,有时要同时考虑,需要具体问题具体分析)。
必要性是指存在……问题、是……的需要,常涉及的答题角度有(现实依据,如国情;理论依据和法律原则、国策等要求)。
重要性是指事关××利益,关系我国……(政治、经济、社会)、有利于等。
有时也可以用反正法来回答(不采取正确的做法的危害)。
4.组织答案。看分值控制答案的点数(这两年中考也有两点3分,一点3分的情况出现),要点不能少,力求全面。注意用政治术语、时政语言精准作答。条理要清晰,答案要言简意赅,字迹工整。
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【解题示例】
(2021河北中考,28题节选)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。