内容正文:
第九课 珍视生命
第1课时 守护生命
请你来给它们排一个顺序
财富
健康
幸福
地位
健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。
世界卫生组织(WHO)对健康的定义
守护生命
爱护身体
养护精神
(1)守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式。
(2)守护生命需要关注并养护我们的精神
一、怎样守护生命?
请同学们将身边的生活方式分分类,哪些是健康的?
哪些是不健康的?
课堂活动一:
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1、切忌要风度,不要温度,保护膝盖,保护脚踝。
1、合理饮食
3、远离有害物质(如烟、毒品等)
2、不滥用药物
健康的生活方式
衣
食
6
1、有规律的作息和充足的睡眠
2、有良好的卫生习惯
1、适量的运动
健康的生活方式
住
行
……
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露膝盖、脚踝 保护膝盖,保护脚踝
健康的
衣
食
不健康的
住
行
垃圾食品 挑食 合理饮食,多吃蔬菜水果
熬夜玩手机 作息规律,充足睡眠
出门就坐车,缺乏运动 适量的运动,多走路
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保护视力
规律的作息
适量的运动
良好的卫生习惯
了解自己的药物过敏情况
不滥用药物
了解家庭成员的健康状况
定期体检
合理的饮食
远离有害物质
健康生活方式
一、爱护身体
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熬夜玩手机,女生眼睛出现“暴盲”
观看视频:谈谈这一事件对我们有何警示?
大二女生小郭就诊时,医生诊断说其眼睛出现“暴盲”,视力在短时间突然失明,只能感受到微弱的光。而原因很可能是因为她长期熬夜玩手机,导致用眼过度。
一、爱护身体
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人不只是靠吃饭活着,除了吃饭,我们还需要别的东西来滋养我们,让自己成长、壮大、变得更加的完美。
——董卿
物质需求(身体)
精神
读书不仅可以开拓眼界,增长知识还可以塑造良好的精神气质,并且要不断的提高自己的思想道德修养,提高自己的综合素质,养护我们的精神。
除了读书也可以参加有意义的户外活动,去旅游就是不错的办法,看看大好河山,也是好方式
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。
一、爱护身体
二、怎样爱护身体?
(1)、我们更加关注自己的内在感受,爱惜自己的身体
(2)守护生命要增强安全意识,自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法
北医儿童发展中心发布的《中国儿童自杀报告》指出:中国儿童自杀居世界第一,每年约有10万青少年死于自杀。每十分钟就有2个孩子死于自杀,8个自杀未遂。
中国儿童在自杀原因的排列中,学习压力过重占第一位(45.5%),其次为早恋(22.7%),父母离异(13.6%)。
数据说话
思考:这给我们哪些启示呢?
一、爱护身体
更加关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。
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你们如何看待这样的行为?
珍视肉体生命
成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。无论什么时候都不能伤害自己身体,更不能放弃生的希望。
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当某些内心需要得不到满足时,可以通过一些具体方法调节:
听音乐,打球,跑步,在适当场合哭一场,放声歌唱等。
找家人或朋友一起玩、谈谈心。
培养良好的兴趣爱好,多运动多看书
树立远大理想,积极进取,培养自己的独立思想和见解,不盲从。
一、爱护身体
全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手!
这些数据给我们怎样的警示?
我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
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你能保护好自己的生命吗?
1、房屋着火怎么办?
2、地震怎么办?
3、有人溺水怎么办?
4、非常拥挤时怎么办?
5、发生交通事故怎么办?
火 灾 逃 生 小 知 识
1、打119,火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上
湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。
2、在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,湿毛巾捂住嘴鼻,低
头或匍匐前进
3、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,
紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下去。
4.选择最熟悉的逃生路线。
5.电器着火先切断电源。
6.走楼梯、不乘电梯;
7.留在相对安全的地方等待救援等。
(2)发