专题06 书面表达 2023-2024学年语文六年级上册期末备考真题分类汇编（河北地区专版）

专题06 书面表达 1．（2022上·河北廊坊·六年级统考期末）习作。 感受生活“有你，真好！” 看到“有你，真好！”这句话，你会想到哪一个人呢？为什么觉得有他“真好”？哪件事或那几件事让你感触比较深，当时的场景是怎样的？请你以“有你，真好！”为题，写一篇文章，用文字和他对话吧！ 要求：400字左右，写出真情实感。 2．（2022上·河北沧州·六年级统考期末）各书写成长路上的故事 无论你在学校中是出类拔萃的学霸，还是常常让人遗忘的“小人物”，相信在你的记忆里，一定做过让自己十分得意的事。回忆起来，你定然津津乐道。请拿起你手中的笔，写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。 要求：（1）题目自拟，运用“点面结合”的写作方法； （2）围绕中心有条理地叙述，写出真情实感； （3）做到段落清晰，书写规范，卷面整洁，不写错别字。 3．（2022上·河北石家庄·六年级校考期末）习作。 劳动创造了人类，劳动创造了美。劳动是辛苦的，但也是快乐的。你热爱劳动吗？你帮助妈妈做过哪些家务？请选择其中的一项写下来，要写出自己在劳动中付出的艰辛和得到的快乐。 要求：题目自拟，500 字左右。 4．（2022上·河北保定·六年级统考期末）语言表达（任选一题）。 （1）题目：______之间 要求：①先把题目补充完整，在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学…… ②做到中心明确，语句通顺，叙述有条理，要有真情实感； ③文中不出现真实地名、人名； ④不少于400字。 （2）课文《竹节人》里的故事多么有趣啊！如果你是一个竹节人，会有什么故事？ 发挥你的想象写一写吧！ 要求：①自拟题目，重要的部分要详细些、具体些； ②文中不现真实地名、人名； ③不少于400字。 5．（2022上·河北张家口·六年级校考期末）习作。 题目：一次_____________的活动 要求：（1）将题目补充完整，如“有趣”“有意义”等等；（2）写清楚活动过程，对印象深刻的部分进行重点描写；（3）既要写出整个场景，也要突出个别人物的表现；（4）不少于450字。 6．（2022上·河北张家口·六年级校考期末）从下面的作文题目中，选一个你最感兴趣的，把它写下来，不得出现真实的学校、班级和姓名。字数不少于500字。 （1）题目：抹不去的回忆 生活中一定会有让你高兴，让你难过，让你烦恼，让你后悔，让你感动……的事情发生。这些事情有的如过眼云烟，也许你早就忘记；有的恍如发生在昨天，让你至今难忘。请你选择印象最深的一件事情写一篇作文，注意表达真情实感。 （2）一份__________的作业 提示：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘……，然后写一篇记叙文，做到内容具体，语句通顺。 7．（2022上·河北邯郸·六年级校考期末）作文。 友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表现一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。 请以“友善”为话题，自拟题目写一篇450字左右的习作。要求内容具体，书写工整，语句通顺。 8．（2022上·河北保定·六年级统考期末）习作表达 新冠疫情的突然来袭，让逆向而行的白衣天使、化身主播上网课的教师、默默无闻的志愿，者、联防联控的基层社区人员……走进了我们的视野，也带给了我们太多的温暖和感动。请你结合疫情防控中的所见所闻所感，以“有你们，真好”为题，写一篇习作。 要求：通过一两件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，注意细节描写，做到语句通顺，感情真实，书写规范。不少于450字。 9．（2022上·河北邢台·六年级统考期末）习作。 “有你（您），真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。 请以“有你（您），真好”为题，写一篇550字左右的记叙文。 要求：（1）事例典型，内容具体，有真情实感。 （2）注意不要使用真实的校名和姓名。 10．（2022上·河北保定·六年级统考期末）写作篇 题目： 的妈妈/小猫/校园/早晨…… 要求：（1）把题目补充完整，例如：爱动脑筋的我、爱唱戏的爷爷、记忆超群的爸爸、闲不住的奶奶、好斗的小猫、厉害的公鸡、忙碌的早晨、充满欢声笑语的校园等。（2）围绕中心意思写，通过一件或几件具体的事例来表现这一特点。 11．（2022上·河北石家庄·六年级统考期末）请根据提示和要求写一篇习作。 在生活、学习中，你一定有过不少的尝试。请以《尝试》为题，把你试着做过的一件事记下来，要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何感受。注意不写错别字，不出现真实姓名和学校名称。 12．（2022上·河北唐山·六年级统考期末）我的小笔头。 同学们，放学时，如果你