专题04 现代文阅读 2023-2024学年语文六年级上册期末备考真题分类汇编(河北地区专版)

2023-12-04
| 28页
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 现代文阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 154 KB
发布时间 2023-12-04
更新时间 2023-12-04
作者 觀滄海
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2023-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42124412.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 现代文阅读 (2022上·河北邢台·六年级统考期末)阅读美林药品说明书,回答问题。 【美林药品名称】商品名:美林 【美林性状】美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。 【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。 【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表: 年龄(岁) 体重(公斤) 一次用量(毫升) 次数 1—3 10—15 4 若持续疼痛或发热,可间隔4-6小时重复用药1次,24小时不超过4次。 4—6 16—21 5 7—9 22—27 8 10—12 28—32 10 【美林不良反应】(1)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。 (2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。 【美林注意事项】 (1)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过5天,用于解热不得超过3天,症状不缓解,请咨询医师或药师。 (2)有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。 (3)下列情况患者应在医师指导下使用:有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。 (4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。 (5)不能同时服用其它含有解热镇痛的药品。(如某些复方抗感冒药) (6)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。 (7)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。 (8)美林性状发生改变时禁止使用。 (9)请将美林放在儿童不能接触的地方。 (10)如正在使用其它药品,使用美林前请咨询医师或药师。 (以上说明书有删减,精准说明书请参看药品包装。) 1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用,过敏体质者禁用。”可以吗?为什么? 2.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方。”?请阅读整篇说明书说出其中的原因。 3.目前国内很多药物都缺乏儿童剂量,药物说明书大都写成“儿童酌减”,相比于本说明书中的【美林用法用量】,你觉得“儿童酌减”存在什么问题? (2022上·河北邢台·六年级统考期末)课内阅读。 ①有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。 ②吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。 ③说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。 4.这个片段选自课文 ,作者是 。 5.第①段中画横线的句子富有表现力,请选择一个角度进行赏析。 6.第②段作者为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢?这样写有什么好处? 7.“要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。”在文中有什么作用? (2022上·河北保定·六年级统考期末)课外阅读: 捡来的手机 一天散步的时候,我在地上发现了一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来,是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。 看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到了他的心思,给了他三条建议:第一,通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二,次日把手机交给老师,由学校处理。第三,如果确实没人来找,

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