专题03 句子句法应用 2023-2024学年语文五年级上册期末备考真题分类汇编(河北地区专版)

2023-12-04
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专题03 句子句法应用 一、选择题 1.(2022上·河北邢台·五年级统考期末)下面顿号使用有误的一项是(    ) A.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。 B.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。 C.《水浒传》中的人物,如林冲、武松,都有极其生动的性格 D.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿、一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 2.(2022上·河北邢台·五年级统考期末)排列下面句子顺序,正确的一项是(    ) ①田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ②小溪的一边是果园,春天花香弥漫,秋天果实累累。 ③一条小溪从我们的村子中流过。 ④溪水那么清澈、干净,水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。 ⑤小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。 A.②⑤④③① B.③②⑤④① C.③②⑤①④ D.③④②⑤① 3.(2022上·河北邯郸·五年级校考期末)下面句子中的标点符号使用正确的一项是(    ) A.卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇…… B.在广阔平原的地底下,挖了许多地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连、村村相通。 C.“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道:“这不是在你的公司里。” D.后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:“刘胡兰小传”“古丽雅的道路”。 4.(2022上·河北邢台·五年级统考期末)下面病句修改有误的一项是(    ) A.全班同学所有都去游览长城了。改为:所有全班同学都去游览长城了。 B.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。 改为:看着眼前美丽的风景,听着悦耳的歌声,我心情好极了。 C.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。改为:《慈母情深》是梁晓声写的。 D.每一位小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 改为:每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 5.(2022上·河北石家庄·五年级统考期末)把下列句子整理成通顺的一段话,正确的顺序是(    ) ①一次,富兰克林买到一本刊物,边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就改正过来。 ③他还模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。 ④这样,他不仅掌握了作者的观点,而且学到了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.③⑤①②④ D.⑤①②③④ 6.(2022上·河北石家庄·五年级统考期末)“现在我国的直辖(xiá)市有北京□上海□天津和重庆。”这句话的小方格内应该填(    ) A.顿号 B.逗号 C.句号 7.(2022上·河北唐山·五年级统考期末)给下列句子排序,正确的一项是(  )。(单选) ①读书不仅仅是为了生存,更是为了充实我们的精神世界,提升我们的生命质量。 ②缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。 ③读书是门槛最低的高贵举动。 ④我们的社会难以传承卓绝的智慧,伟大的精神,我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。 A.④②①③ B.③①②④ C.③②①④ 8.(2022上·河北唐山·五年级统考期末)把下列语序按故事情节排序,恰当的一项是(    ) ①牛郎拿走纱衣,留下织女。   ②两人相见互诉衷肠。       ③老牛开口道破天机。 ④他们回到草房。            ⑤牛郎来到湖边见到仙女。    ⑥经过长谈,织女同意结婚。 A.③④①②⑥⑤ B.③⑤①②⑥④ C.④③⑤①②⑥ D.③④①⑥②⑤ 9.(2022上·河北石家庄·五年级统考期末)下面五句话顺序正确的一项是(    ) ①写作是什么?是表达。 ②把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。 ③好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。 ④阅读和写作,吸收和表达。一个是进,从外到内;一个是出。从内到外。 ⑤阅读是什么?是吸收。 A.④①②⑤③ B.⑤③①②④ C.①②③④⑤ D.⑤①④②③ 10.(2022上·河北石家庄·五年级统考期末)下面长句子停顿,正确的选项是(    ) A.心/不在/此,则/眼/不看仔细。 B.死去/元知万事/空。 C.有志则/断不甘为/下流。 D.知之/为知之,不知/为不知,是知也。 11.(2022上·河北石家庄·五年级统考期末)下面句子,标点符号使用正确的一项是(    ) 它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上□使人一见就生爱慕之心□ A.:、、,,! B.,、、,,! C.,、、,,。 D.,、、;,。 12.(2022上·河北石家庄·五年级统考期末)给下列句子排序,最恰当的一项是(    ) ①要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者

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