第四节 热爱祖国 胸怀天下（课件）-2024年中考道德与法治一轮复习优质课件与真题演练

2024九年级道法一轮复习 -------- 国情教育 第四节 热爱祖国 胸怀天下 复习目标： 1.考点1 当今世界发展趋势 重点 2.考点2 构建人类命运共同体 重点 3.考点3 中国担当 重点 难点 4.考点4 中国机遇与挑战 1 01 考情分析 02 03 04 课标导读 目 录 真题演练 05 知识网络 考点精讲 2 一、课标导读●知要求 课程目标 政治认同和责任意识核心素养： 1.理解经济全球化和世界多极化的发展趋势，以开放的心态迎接世界，树立合作共赢的观念，增强风险意识。 2.知道当今时代的主题是和平与发展，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。 3.了解当前我国发展中面临的机遇与挑战，树立全球意识和国家观念，提高自 身素质，走向世界，为祖国服务。 课程内容 1.知道当今时代的主题是和平与发展，明确构建人类命运共同体的内涵和意义。 2.认识我国积极有作为的表现，为世界发展贡献中国智慧。 3.理解我国要抓住机遇和迎接挑战，积极谋求发展、与世界共享发展机遇。 3 二、考情分析●明策略 1.考点1 当今世界发展趋势 5年未考 2.考点2 构建人类命运共同体 5年1考 3.考点3 中国担当 5年3考 4.考点4 中国机遇与挑战 5年未考 4 易混淆知识点 四、强化记忆通核心 当今世界的特点 ①开放；②发展；③紧密联系 当今的世界格局 向多极化发展（是一种趋势） √当今时代的主题 和平与发展 √当今时代潮流 和平、发展、合作、共赢 中国高举的旗帜 √国际竞争的实质 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 √（补）综合国力竞争决定性因素 科技创新能力 基本国情 仍处于并且长期处于社会主义初级阶段 全球治理观 共商共建共享 √新发展格局 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 √（补）新型国际关系 相互尊重、公平正义、合作共赢 2.经济全球化的表现、影响、应对态度? （1）表现：①商品生产全球化。②商品贸易全球化。 （2）影响： A.积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 B.消极影响：使风险和危机跨国界传递。 (3)应对态度： ①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争 ②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 考点1 当今世界发展趋势（5年未考） 1.当今世界的特点： 这是一个开放、发展、紧密联系的世界。 3.世界多极化的表现、影响、意义？ （1）表现：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强. （2）影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。 （3）意义： ①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展 单边主义/双边主义× 4.我国如何应对复杂多变的国际形势？ 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜， 为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 考点2 构建人类命运共同体（2018年考） 霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等 5.威胁世界和平的因素？ 6.如何维护世界和平？ (1)国际社会： ①以和平谈判代替武力解决争端； ②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； ③派驻维和部队； ④签署核不扩散条约。 (2)中国：坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 (3)青少年： ①树立热爱和平、珍爱和平、远离战争的意识； ②积极宣传我国的和平外交政策，主动承担维护世界和平的责任； ③结合自身能力，与破坏世界和平的行为作斗争； ①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家的间的差距仍然很大。 ②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 ③由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 7.导致贫困产生的因素有哪些？ 8.怎样消除贫困，推动可持续发展？ ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 9.构建人类命运共同体的基本内涵？★★★