第五节 少年担当 走向未来（课件）-2024年中考道德与法治一轮复习优质课件与真题演练

2024九年级道法一轮复习 -------- 国情教育 第五节 少年担当 走向未来 复习目标： 1.考点1 少年的担当（5年2考）重点 2.考点2 劳动（5年3考） 重点 3.考点3 职业选择（5年未考） 4.考点4 畅想未来（5年未考） 1 01 考情分析 02 03 04 课标导读 目 录 真题演练 05 知识网络 考点精讲 2 一、课标导读●知要求 课程目标： 知道个人命运与国家命运息息相关，自觉肩负起时代重任，增强责任感和使命感，积极投身国家建设，关注世界发展趋势，树立全球视野。 课程内容 立足国家需要和个人发展做好人生规划、“强国一代”青年勇于担当。树立正确的劳动价值观、培养正确的劳动态度，养成良好的劳动习惯。 3 二、考情分析●明策略 1.考点1 少年的担当（5年2考） 2.考点2 劳动（5年3考） 3.考点3 职业选择（5年未考） 4.考点4 畅想未来（5年未考） 4 考点1 少年的担当(5年2考，2022、2019) 2.我们要为世界添光彩的原因及做法。 (1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。 ★(2)做法：①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量； ②着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养;不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 3.个人命运与国家命运的关系★ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 ②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 5.如何做有情怀、有抱负的青少年?(肩负历史使命，走向世界，青少年应该怎么做?) ③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 ④要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ⑤要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 ①劳动是财富的源泉、幸福的源泉。（必答） ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我国所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 考点2 劳动 (5年3考，2022、2020、2018) 6.劳动的价值与意义。★★★ 补充结合实际的意义①有利于培养自立自强的优秀品质，养成良好的劳动习惯。②有利于培养学生吃苦耐劳的精神，践行社会主义核心价值观，增强社会责任感。③有利于锻炼学生的身体，磨砺坚强的意志，促进身心健康发展。④有利于引导学生尊重劳动，营造劳动最光荣、劳动最伟大的良好社会氛围。 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 7.为什么要尊敬不同岗位的劳动者?★★★ ①劳动者：需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水，继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。 ②青少年：要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 8.实现中国梦，创造美好未来对我们的要求。 ①尊重劳动，树立劳动最光荣思想观念。 ②具有必备的劳动能力，掌握基本的劳动知识和技能。 ③培育积极的劳动精神。继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。 ④养成良好的劳动习惯和品质。形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝浪费等。 9.中学生应如何全面提高自身劳动素养?★★★ 思想上+行动上+日常生活中 ①从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 ②我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会