内容正文:
1保文设搭石联结春乡策门美好的情显“,你如何用解y
高频考点专顶训练(五)
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(三1猎人海力布(节造)
海力青听到这个粥息,大吃一。他急忙感冒案时大家议,命门:快批到则处去吧!瑞
一(济第市)落花生节选》
个地方不能往了”大家听了感到很膏怪,住得好好外,为丹么要数累呢?尽管海力幸算急地值
父徐说,花生的好处根多,有一释最可青,它的果实度在地里,不像桃予,石相,革果那
促大累,可是埔之不相信他。,海力常是得掉下了成泪,就:“我可双发餐,我就的结千真万确
群,把鲜虹量绿的果实高高地推在桂上,使人一见北生爱鼎之心。徐们看它给矮地长在地上,
相信我的善心,赶头测走!再晚就来不爱了”有个老人对海力有抚,“海方率,停爱我们约好师
笔到盛热了,也不乳主山分料山我它有液有果实,边领蛇起我才如道,”
屠,线们知道像从来不说巡善。可是今天徐止我们旋津,移瑟得说滑楚生。咱们在这山下但了
我们相域是,背帝也成在头,
好几代级,老意小小这么多人,抛家可不客易呀!”
父徐接下去现所双保们量绿蕊生它属然不好看可是很有用
L联系课文可如,“这个息是指
我玩:“都么,人要就有用的人,不委做只讲件面,而叶科人漫有好处的人”
2.蟹读选2,联采课文体会海力布在下列时间点的心情,并播写出来
父承说:”对,这是我对你幻的看望,“
珠到“这个消息”后:
我们流到军夜才敢。花生做的食品每吃完了,父余的扬抑成军地印在我的心上
想象地雁健大家,可是投有人相信佛时:
【,给文中的空白处加上合适的标点符号,
2,写下列词语的近义司
听完老人的话后:
希望一
玉.下列是砖多亲门表现的分析,错恨的一项是(
3第一自然段中,拿花生和桃子、石程、零果对比.是为了突出花生
的特点
A,自私自到,放意和海力布作引
从面黄美花生
的品质。
且热土难离,夹然同要装走,一时园不通,可以理解
,文中所说的有用的人“和”体面的人“各指什么人?它们的区别在哪里:
C,一定程度上许,能门的这种缓豫,害死了海力泰
1川商该的语言,复括达段的内容。
,在生活中,你君到过喜些像花生那样伯人呢1(2分》
〔因]少年中国说{节选》
量
城令目之青任,不在他人,而全在表少年,少年前则国有,少年雪则国需,少年颈则国强,
少年然立则图肤立,少年自南则国自南,少年进青副国进步,少年融于欧测利国粒于做满,少年
(二}新多事新步县)描石(市选》
峰于地歧射国草于地非
家多有一句“章走答石授过桥“的答语。俗石,原本就是天然石换,魏上去难免金潘动,走
缸日和升,其道大光。河出代流,一高江洋,海龙得洲,将爪飞指。乳成啸各,万善室控。
得欲才容号保持平衡。人们是感石不能扯路,也不能觉城止多。如果曹一的人克执语住,后边
属单认算,风尘暖张。花想静,滑两皇皇。干将发网。有作其喜。天戴其苦,地吸其黄
的人浸疑落肿,就会排进水里。每当上工,下工,一行人走搭石的时候,请作是形会诗调有序!
曾而的尚起胖表,后而的量限上去,客嗜的声音,津轻装转香乐,清波漾适,人影掉体,给人属
美战,我少年中买,与天不老!壮我,我中国少平,与写无餐!
一经的美感。
【,肥嫩线上的内容补充完整。
姬霄列山里的人,大概斯见过这林的情景:中采有两个人爵对面网明走到滨迎,总会在第
2,下列说法中不正确的一项是()
一是善石前正步,想平示意,让对方先走等时芳过了河,雨人再说上几句家害话,才相育而行
A,本文表达了作者期斯图国独立,自由,着强,进壶的愿望
假如通上老人来走浴石,年经人总要箫下身子传老人过去,人们妃建看成理两当然的率
且,课文第二自然段主要是环境捞可,是为了谊染气氨。
一艳静誉石,任人是,任人期,它们展站着故9的小蜂,也联移看多帝们美好的情感
C,文中的“语龙“乳虎”“震华”一奇花”指的是中国少年”
L联系上下文,理解下面司语的意思
3作者在文中称很闻为“少年中属”是因为
,从与
理所当然
天不老”一与国无量”两个词可以体会到作者
2.为什么要“紧走搭右”?用“”在文中属出相关的句子。
之情
3.仔恒读选段,说说“夏”表现在喜些地方,
1如今,为了让“少年中国更~美”,你觉得我们青少年皮该怎样做。请军少写出国友。
语文以香(十三)
第1(片g置)
研文成通(十三)
前空(共gI)
二)(葛壁有)幸摇铃声(节选)
高频考点专顶训练(六)
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①第一次任我地如和老暑通意法,是在十年前,他生日的那天
②那时候,衣延在南方比书,交了学曹,家里已无力支传我的生治魔,目常开支基本上缘相
学状的特国生补助和一些旗得的奖学金。学规离家实在是大选了,为了省于路费,大平四年我
爱同过一次家。每个周木我都坐在极四的繁制树下恰父童写信,香诉他,我文者子全年复幕一
(一(所多事原阳县》吐鲁福弦地
君,拿到了一子奖学金:我在那件从高中时院穿的日表暖上悲了一果精效小乾,家在身上