内容正文:
数学好玩
第1课时
反弹高度
1一种儿童玩具皮球,每次反弹高度都(2)通过实验数据,你有什么发现吗?
是下落高度的80%,根据表中的下落高度
或反弹高度填空。
下落高度/dm
10
15
反弹高度/dm
20
16
4篮球比赛时,对篮球落地后弹起的高
2下表是轩轩做篮球反弹高度实验时测
度有严格的规定,按要求,篮球充足气后,
得的数据,表中的数据说明了(
反弹高度应不高于原高度的。和不低于原
次数
下落高度/cm
反弹高度/cm
高度的号。一个篮球从2.4m的高度落下
150
116
后,弹起的高度经测量为1.9m,这个篮球
2
120
93
可以用于比赛吗?
3
100
78
A.篮球的反弹高度与实验的时间有关
B.篮球的反弹高度与篮球的材质有关有
上手册
C.篮球的反弹高度与地面的软硬度有关
D.篮球的反弹高度与下落高度有关
©5[思维拓展]一种弹力球的反弹高度是
下落高度的90%,一种皮球的反弹高度是
®3下面是佳佳同学做网球反弹高度实验
时测得的数据。
下落高度的5,弹力球从2m高处下落,要
使两球的反弹高度相等,皮球应从多少米
第一次
第二次第三次
的高处下落?
下落高度/cm
80
100
150
反弹高度/cm
40
52
76
反弹高度与下
落高度的比值
(1)根据每次的反弹高度与下落高度把上
表填完整。
63
第2课时
看图找关系
面育才小学六年级同学从学校骑自行
行程nm
600
车,0.5时后到达离学校5km的科技馆,参
凯凯的行程
400
-…
芸芸的行程
观1时,出馆后休息0.5时,然后骑自行车
200
返校,0.5时后到达学校。下面哪幅图描述
0
1
23456时间/分
了这一活动的行程?在(
)中画“/”。
(1)凯凯跑完全程用了(
)分。
离校距离/k
岛校览离/knm
(2)凯凯到达终点后,芸芸又跑了(
)分
43
3
2
才到终点。
0.511.5225时间/时
00.511.522.53间/时
(3)凯凯的平均速度是每分(
)m,芸芸
(
的平均速度是每分(
)m。
2下面是一辆汽车从甲地到乙地再返回
@4[思维拓展]如图是康康从家里出发,骑
甲地的路程和时间的关系图。
自行车先到文化宫,在文化宫玩了20分后又
路程/km
去图书馆看书,然后骑自行车回家这一过程
乙地24
18
中离家距离变化的情况。(生活运用题)
12
6
离家距离/千米
甲地0☑
51015202530354045505560时间/分
5
4
(1)汽车从甲地到乙地行驶了(
)分,行
3
1
驶(
)km。
0
3时间/时
(2)汽车在乙地停留了(
)分。
(1)文化宫离康康家(
)千米,图书馆离
(3)汽车是去时的速度快还是回来的速
康康家(
)千米。
度快?
(2)康康在图书馆看书用了(
)分,从图
书馆回家用了(
)分。
(3)康康返回时的平均速度是每时多少
千米?
3如图是凯凯和芸芸两人600m赛跑的
行程图。
64六数·上册·BS
第3课时
比赛场次
1填一填。
3某种细菌在培养过程中,每30分分裂
(1)六年级4个班要进行篮球比赛,每2个
一次(由1个到2个)。由1个到16个,这
班要比赛一场,一共要比赛(
)场。
个过程需要经过多长时间?
(2)如下图,三个点之间共有(
)条连
线,5个点之间共有(
)条连线。
B
B。
E
G D
④少年军校共有254名学生,为了联络
(3)5人兴趣小组组织活动,小组长打电话
方便,设计了一种联络方式,一旦有事,先
通知其他成员,需要打(
)次电话。
由教导员通知两名班长,两名班长再分别通
(4)学校舞蹈队为了联络方便,设计了一种
知两名同学,依次类推,每名同学再同时通知
联络方式,一旦有事,先由指导老师同
两名同学。如果同时通知两名同学共需1
时通知两位队长,两位队长再分别通知
分,通知到所有的同学至少需要多少分?
两名同学,依此类推,每人再同时通知
两个人,每人同时通知两人共需1分。
指导老师要把外出演出的任务通知30
名成员,需要(
)分。
2全校乒乓球男子单打比赛共有12人
进入决赛。
@⑤[思维拓展]乒乓球比赛中,李强、张
(1)如果采用单场淘汰制决出冠亚军,那么
翔、王勇、陈景涛分在一个小组,每两人之
共需要比赛多少场?
间进行一场比赛,比赛采用“七局四胜”制
(每场比赛最多打7局,谁先赢4局谁就赢
得这场比赛),这个小组的小组赛至少要比
赛多少局?
(2)如果每两名同学之间进行一场比赛,那
么共需要比赛多少场?
65分率。(3)用总支出乘文化支出比食品支出少的百分
解析反弹高度=下落高度×80%,下落高度=反弹高
率即可。
度÷80%
6答案108÷4-27(cm)长:27×2+3+412(cm)
2答案D
解析实验的时间,篮球的材质,地面的软硬度没有变