内容正文:
专题05 积累运用
一、选择题
1.(2022上·湖南怀化·六年级统考期末)根据学过的对联知识,请为“春回大地千峰秀”选择最合适的下联是( )
A.桃腮正晕碧云天 B.日暖神州万木荣
C.书山万仞志能攀 D.渔歌晓迎红日出
2.(2022上·湖南邵阳·六年级统考期末)关于课文内容,下列说法错误的一项是( )
A.《宿建德江》后两句诗借景抒情烘托出诗人孤寂、愁闷的心情。
B.人们把丁香花喻为丁香结,是因为丁香花负担着解不开的愁怨。
C.《花之歌》表面是写花,但真正是写人,诗人用花这种大自然的语言,托自己的情操。
3.(2022上·湖南邵阳·六年级统考期末)回顾所学的知识,下列相关知识积累不正确的一项是( )
A.鲁迅,原名周树人,中国伟大的文学家、思想家、革命家。《好的故事》《野草》都是他的作品。
B.《桥》《穷人》《三国演义》都是小说,读小说就要关注情节、环境,感受人物形象。
C.《童年》是苏联作家高尔基的作品,故事的主人公是阿廖沙。
D.我们通常所说的“五行”是指宫、商、角、徵、羽。
4.(2022上·湖南邵阳·六年级统考期末)下列选项对文章理解不正确的一项是( )
A.《丁香结》一文通过对丁香花的描写,作者联想到诗词和雨中的丁香花,抒发了赏花时的不同心情。
B.《竹节人》通过描述“我们”童年时期玩竹节人的快乐,表达了对现代社会中各类塑料玩具的厌恶。
C.《只有一个地球》是一篇说明文,通过列数字、举例子等多种说明方法,说明了人类必须珍惜和爱护地球。
D.《月光曲》讲述了德国音乐家贝多芬创作名曲《月光曲》的故事,让我们感受到了音乐能给人以美好的想象。
5.(2022上·湖南怀化·六年级统考期末)《灯光》《竹节人》《桥》是根据( )命题的。
A.主要地点 B.主要人物 C.主要事物 D.主要事件
6.(2022上·湖南岳阳·六年级统考期末)下列说法正确的是( )
A.《七律·长征》是毛泽东写的一首诗,“七律”是诗的题目。
B.闰土是我国现代作家老舍童年的朋友。
C.“五谷”作为谷类粮食的统称,指的是稻、麦、黍、米、稷。
D.关注小说的环境描写,有利于我们深入地理解人物形象。
7.(2022上·湖南岳阳·六年级统考期末)下列说法不正确的一项是( )
A.《童年》是苏联作家高尔基的小说,故事的主人公是阿廖沙,这本小说以孩子的视角讲故事,既充满伤感又有一层天真烂漫的色彩。
B.《书戴嵩画牛》这则古文告诉我们,即使是名人也有可能犯错,不要盲从,要敢于质疑权威。
C.被誉为天下第一行书的《兰亭集序》是我国东晋时期的大书法家柳公权的杰作,作品中的字飘逸遒劲,婀娜多姿。
D.《好的故事》中的“好的故事”是指美丽、幽雅、有趣的故事。
8.(2022上·湖南永州·六年级统考期末)下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的是( )
A.春到鸟能言 B.千树落花红 C.山高月上迟 D.云傍马头生
9.(2022上·湖南长沙·六年级统考期末)下列诗句中,不是描写夏季景色的诗句是( )
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
10.(2022上·湖南长沙·六年级统考期末)下列诗句与描写的传统节日不相符的是( )
A.如今直上银河去,同到牵牛织女家。(七夕)
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(重阳节)
C.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(春节)
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节)
11.(2022上·湖南株洲·六年级统考期末)下列说法错误的是( )
A.五行是指金、木、水、火、土 B.五谷是指稻、麦、黍、菽、稷
C.“位卑未敢忘忧国”出自宋朝诗人李白的诗句。 D.“其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。”出自鲁迅的《故乡》。
12.(2022上·湖南株洲·六年级统考期末)“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”词句作者运用夸张的手法,写出了黄河的非凡气势。下列诗句与此句写法相同的是( )
A.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
B.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
C.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
13.(2022上·湖南邵阳·六年级统考期末)下列说法中,不正确的是一项是( )
A.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,被尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
B.《少年闰土》的作者是鲁迅,选自《故乡》,题目为编者所加。
C.“亮相”是京剧艺术的表现形式之一,俗话说“一动不如一静”,“亮相”只有静态亮相。
D.读了“儿童相见不相识,笑问客从何处来”,我们能感受到诗人久别归乡欢愉的同时不乏哀婉沧桑。
14.(2022上·湖南