内容正文:
六除法
第1课时
买文具(1)
[除数是整十数,商是一位数]
I直接写出得数。
40÷20=
80÷40=
90÷30=
60÷20=
280÷70=
160÷80=
420÷70=
300÷60=
2括号里最大能填几?
30×(
)<200
40×(
)<256
70×(
)<380
(
)×70550
(
)×20<168
(
)×50<310
3下面的计算正确吗?对的画“/”,错的画“X”并改正。
改正:
攻正:
90
6
20180
40250
180
24
0
10
4用竖式计算。
150÷50=
480÷80=
310÷70=
470÷90=
5爸爸微信钱包里有300元零钱,他准备在家庭群里发红包。
(1)如果每次发60元,能发多少次
(2)如果每次发80元,能发多少次
红包?
红包?还剩多少元?
@6[思维拓展]在下面的
里填上合适的数。
365÷60=…5
÷10=9…8
400÷
=6…40
53
第2课时
买文具(2)
[除数是整十数,商是两位数]
1填空。
(1)口算800÷40时,可以想40×(
)=800,所以800÷40=(
);也
可以想80÷40=(
),所以800÷40=(
):还可以想80÷4=
(
),所以800÷40=(
)。
(2)把465千克苹果平均装入筐中,如果每筐装40千克,能装(
)筐,还剩
下(
)千克苹果。
(3)790÷20的商是(
)位数,商的最高位上的数字是(
2用竖式计算。
520÷40=
630÷50=
570÷30=
670÷40=
3安安在阳台上读一本417页的小说,突然一阵风吹来把书合上了。她只记得
刚读完的连续两页页码之和是113。
(1)安安刚读完的两页页码分别是(2)如果安安每天读30页,剩下的几
多少?
天能读完?
@4[思维拓展]想一想,填一填。
(1)若45☐65的商是一位数,☐里可以填(
)。
(2)若15☐65的商是两位数,☐里可以填(
54
四数·上册·BS
第3课时参观花圃(1)
[三位数除以两位数,商是一位数]
填一填。
(1)217÷31的商是(
)位数,可以把31看作(
)来试商,想
(
)X(
)=(
);217÷39,商是(
)位数,可以把39
看作(
)来试商,想(
)×(
)=(
)。
(2)(题组专练)①☐÷○=32…19,☐最小是(
)。
②☐÷32=19…○,要使余数最大,余数是(
),被除数是(
☑先说一说把除数看作几十来试商,填一填,再算一算。
49250
23138
5y357
68494
3用竖式计算。
856÷93=
728÷89=
299÷41=
658÷82=
4他们可以买几件?
本周末我们打算和乔老师一起去“爱心
岛”看望那里的小朋友。
我们带了648元钱,打算
买单价为72元的童装。
乔老师
回5在一道没有余数的除法算式中,被除数与除数的和是117,商是12,被除数是
多少?
55
第4课时
参观花圃(2)
[三位数除以两位数,商是两位数]
1填空。
(1)a÷(
)=8…14,除数最小是(
)
(2)a÷18=5…(
),余数最大是(
)。
(3)340÷7☐,如果把除数看作80来试商,☐
里可以填(
(4)7☐5÷72,商是一位数,☐
里可以填(
)。商是两位数,
里可以填(
)。
2下面的计算正确吗?对的画“/”,错的画“X”并改正。
30
2
25756
改正:
32660
攻正:
75
640
0
20
3先估计商是几位数,再计算。
924÷42=
422÷54=
816÷68=
600÷39=
4学校在礼堂举行书法讲座,四年级的师生全部参加,礼堂每行有38个座位,
至少要坐多少行?
四年级共有师生769人
@5[思维拓展]米小呆计算一道除法算式时,错把除数45看成了54,结果商是
18,余数是8。请你想一想,正确的商和余数分别是多少?
56
四数·上册·BS
第5课时秋游(1)
[调商方法]
填一填。
(1)在计算725÷83时,把83看作80试商,商(
)与83相乘得(
),
(
)比725多(
),说明商大了,应改为商(
)。
(2)在计算392÷56时,可以把除数看作(
)来试商,商(
)与56相
乘得(
),比392少(
),说明商小了,应改为商(
)。
2不计算,在(里填上“>”或“<”。
432÷44(○10
801÷43()20
380÷12()30
543÷16
、40
863÷87(
)10
603÷31
20
518÷19
(30
800÷19
40
®3用竖式计算并验算。
620÷76=
189÷27=
272÷34=
4解决问题。
(1)哪种香蕉更便宜?
每箱16千克
每箱24千克
128元
168元a
(2)桂林山水甲天下。乐乐一家要去585千米外的桂林风景区旅