（典型例题篇）第五单元方向与位置（七大考点）-2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列（原卷版+解析版）北师大版

1 / 14 我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但面对琳琅满 目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份，编者也常常为 此苦恼。于是，编者就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样？ 再结合自身教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课 堂教学讲解，又适宜课后作业练习，还适宜阶段复习的大综合系列。 《2023-2024 学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知 识点和常年考点真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、 专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。 1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两 大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。 2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点 在于选题经典，题型多样，题量适中。 3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于 综合全面，精炼高效，实用性强。 4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提 高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝 贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101 数学工作室 2023 年 11 月 1 日 2 / 14 2023-2024 学年四年级数学上册典型例题系列 第五单元方向与位置【七大考点】 本专题是第五单元方向与位置。本部分内容是利用方向距离和数对来描述路 线，考点考题比较基础，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为七个考点， 欢迎使用。 ...................................................................................................... 3 ...................................................................................................... 4 ...............................................................................................................6 .......................................................................................... 7 .......................................................................................... 9 ........................................................................................................ 10 .................................................................................... 11 3 / 14 【方法点拨】 描述路线，主要根据方向和距离依次判断。 【典型例题】 下图是光明路公共汽车的行驶路线图。看图填空。 (1)碧桂园小区在起点的( )偏( )50°方向上。 (2)光明路公共汽车从中央广场出发返回起点站时，先向( )偏 ( )30°方向行驶 3站到公园首府，再向( )行驶 4站到碧桂园小 区，最后再向( )偏( )( )°方向行驶 3站返回到起点。 【对应练习 1】 下图是某俱乐部自行车比赛线路图。 根据下面的路线图，填出每一赛段所走的方向和路程。第一段，从起点向 ( )方向骑( )m 到第一站。第二段，从第一站向 ( )方向骑( )m 到第二站。第三段，从第二站向 ( )方向骑( )m 到终点。 4 / 14 【对应练习 2】 方华一家“五一”假期去旅游，景区各景点的路线图如下： 他们从景区入口去神仙桥，他们先向( )走 400 米到仙女湖，再向 ( )45°的方向走 600 米到金牛谷，最后向( )偏东 ( )°的方向走( )米到达神仙桥。 【对应练习 3】 9路和 18 路公共汽车都是从火车站开出的。 9路公共汽车的行车路线：从火车站出发先向( )走 2 站到星江大厦，再 向( )走 2 站到新月广场，又向( )走 2 站到少年宫。 18 路公共汽车的行车路线：从火车站出发先向( )走 2 站到书城，再向 ( )走 3 站到金色商场，又向( )走 2 站到小区。 【方法点拨】 在平面图上确定物体的位置与