第一部分 必刷题四-【高考解码·过好假期每一天·假日必刷题】2026年高一语文寒假作业

第一部分收官之作·完胜上一学期 必刷题四 课内语段阅读 A.土地，草房；榆柳，桃李：村庄，炊烟：狗吠，鸡 鸣…这些平平常常的景物，在诗人笔下，构 (一)阅读下面这首诗，完成1一2题。 成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。 芣莒 B.本诗开头两句总领全诗，最后两句，以“久” 《诗经·周南》 扣“三十年”，以“樊笼”扣“尘网”等，互为映 采采芣莒，薄言采之。采采芣莒，薄言有之。 带，以结全篇。 采采芣莒，薄言掇之。采采芣莒，薄言捋之。 C.诗人悔恨自已“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。 采采芣莒，薄言祜之。采采芣莒，薄言襭之。 “恋旧林“思故渊”则形象地表达了诗人渴望 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的心境。 是 () D.“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句中，“尘杂” A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了西 是指灰尘和杂物，“虚室”是指空着的屋子， 周初年至春秋中叶大约500年的诗歌，共 这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽。 4.“曖曖远人村…鸡鸣桑树颠”描写很有特 305篇，手法上有“赋”“比”“兴”三种。 色，请简要分析。 B.诗歌开篇四句写人们呼朋引伴，一起去采芣 莒。前两句表现出发前兴致盎然的样子，后 两句流露出将要采到芣首时的喜悦心情。 C.诗歌中间四句中“掇”“捋”两个字不但写出 语言文字运用 了芣莒的不同长势，而且使人想象出忙碌 (一)阅读下面的文字，完成5~6题。 的场景以及人们采摘芣莒时娴熟的技巧。 刘玉栋从生活中细微平淡的细节和片段入 D.诗歌最后四句具体描写人们采摘的芣莒越来 手，试图刻画近几年乡村中平凡个体的生活境 遇和精神追求。黄河故道森林公园粉嫩的海棠 越多，于是用衣襟兜芣营，“桔”“擷”两个字直 和瘦黄的桑花，种满芭蕉、翠竹、蔷薇和冬青的 接写出了人们采摘芣营的敏捷灵巧。 民宿樱花驿站，签子馒头和干炸桑鱼儿…刘 2.诗中“采”“有”“掇”“捋”“桔”“撷”六个字能够 玉栋笔下的人间烟火，真实可触，虽算不上多么 调换顺序？结合诗歌简要分析。 热气腾腾，但总是流淌着一种①的静谧和 温情。然而，脉脉的温情背后是生存的无奈，平 淡的生活中埋藏着艰涩与隐痛—丧夫的个中 (二)阅读下面这首诗，完成3~4题。 苦楚青年自不必说但是小说中没有着重渲染燕 归园田居（其一） 子苦难的悲痛与徘徊而是着力去描摹了她开始 陶渊明 新生活的独自一人自从老班去世三年半后的心 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一 态。大学同学大眼的来访成为她回忆已故丈夫 去三十年 和青春岁月的契机：十年前，燕子闻着校园里樱 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守 花的香气，抱着老班的一条胳膊沿着悠长的夜 路慢慢地走，十年后，老班却永远地沉睡在了古 拙归园田。 桑林深处；十年前，老班和大眼抱着膀子、举着 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃 酒瓶高唱“向前进”，十年后，玩世不恭的大眼也 李罗堂前。 添了几分“陌生感”。平凡生活中的生死无常与 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡 人事变迁，过往青春与当下现实的虚幻交织，将 鸣桑树颠。 个体的疼痛和生命的温情展现得②。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复 不难看出，刘玉栋在有意回避“宏大叙事”， 得返自然。 刻意消解了外在的、正面的矛盾和冲突，将冲突 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一 内化成人物内心的挣扎与沉浮，以舒缓的行文 项是 节奏形成了引而不发的叙事张力。《桑田绿》中 ·11 假日必刷题·语文 没有明显的情节线索，主人公燕子的过去、现在 9.文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞 与未来选择，都是通过一种散文化的笔触③ 手法，请结合材料简要分析其表达效果。 的。她对老班的深切怀念、对大眼的复杂态度、 对青春的缅怀追忆、对自己的重新发现，杂陈着 不同的人生况味，已然化作她生命周边的点滴 ☑古代诗歌阅读 柔光，虽微弱却坚韧。 (一)阅读下面这首宋诗，完成10~11题。 5.请在文章横线处填上恰当的成语。 闾门外登溪船五首（其一） 杨万里 步下新船试水初，打头揽载适逢予。 6.请将文中画波浪线的部分改成几个短句。可 一橡板屋才经雨，两面油窗好读书。 以改变语序、少量增删词语，但不得改变 剩买春风红芍药，乱篓①莱几竹篷篨② 原意。 清溪浮取松亭子，赏遍千山不要驴。 【注】①篆(zān):通“簪”，插入。②篨(qú chú)：用竹或苇编的席。 (二)阅读下面的文字，完成7~9题。 10.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是 上任的第一天，天色灰蒙蒙，像是踩踏百遍的 ( 谎言，丝丝缕缕的透骨寒风却显得自在逍遥，而我 A.首联中，“试水初”指刚刚试水，“打头揽 似枯松，站立在门口叹着冬日的无聊。月夜悄至， 载”指才开始招揽船客，由这两处就可