第六课 责任与角色同在 同步练习 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册第六课《责任与角色同在》课堂训练 一、单选题（本大题共15小题） 1．责任产生于社会关系之中的相互承诺，对于初中生而言，下列责任来源于法律规定的是（     ） A．进行科技小发明小创造 B．完成规定的学习任务 C．在家里主动帮父母做家务 D．公交车上主动给老人让座 2．“你最大的责任是把你这块材料铸造成器,”这表明一个人首先应该（ ） A．对国家负责 B．对他人负责 C．对社会负责 D．对自己负责 3．俗话说：“养不教，父之过。”《家庭教育促进法》也规定：父母要承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。由此可见，父母的责任来自（     ） ①对他人的承诺          ②职业要求          ③道德规范          ④法律规定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．我们在社会生活当中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，你的主要责任是（     ） A．萍水相逢，扶危济困 B．忠诚，互助，互谅 C．遵守学校的纪律，完成学习任务 D．维护正义，热爱和平，保护环境 5．在校我们是学生，因此要遵守校纪校规，完成学习任务；在家我们是子女，因此要孝敬父母；我们是社会的一员，应该维护正义；等等。这告诉我们（     ） A．个人的节奏不能顺应集体的节奏 B．我们的节奏跟不上集体的节奏 C．每个集体都有自己的旋律 D．在不同的集体，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 6．你认为下列选项中能够体现“对自己的行为负责”的做法是（ ） ①小伟痴迷动画图书，甚至在课堂上也偷偷地看 ②小叶将“今日事，今日毕”作为自己的座右铭 ③小刚做事言出必行，对朋友的任何请求都是有求必应 ④小建不小心打碎了班级的玻璃，他主动认错并及时补上了 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 7．下列八年级几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（    ） A．小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” B．小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C．每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 D．碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教 8．我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。下列行为中，属于对你有直接影响、由他人承担责任的有(　 　) ①课堂上老师教书育人 ②环卫工人清扫街道 ③警察维持交通秩序 ④父母精心抚育我们成长 A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．共享单车在给我们带来便利的同时，也引发了公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损坏等行为的诟病。从责任角度看，这些使用者（ ） ①割裂了承担责任的代价与回报 ②正确处理好了利己与利他人的关系 ③没有随环境改变坚持角色不变 ④没能在法律监管缺失时自觉承担责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“中国肝胆外科之父”吴孟超以治病救人为天职，直到96岁高龄，依然站在手术台上；“杂交水稻之父”袁隆平守望稻田，耕耘大地，让中国人把饭碗牢牢端在自己手里。他们不计得失，甘于奉献。我们应该学习他们（ ） ①尽已所能，仅为技术提升 ②为理想追求卓越，最平凡也最伟大 ③爱岗敬业，心系天下苍生 ④解人民医食之忧，不言代价与回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．江西省景德镇市一辆小轿车侧翻坠入湍急的河流，正在江西老家休假探亲的战士王亮，正好路过，他奋不顾身，跳下五米陡壁潜入水中，沉着冷静科学处置救活四条人命。王亮体现的优秀品质是（ ） A．奉献自我 爱岗敬业 B．身残志坚 孝老爱亲 C．勇担责任 见义勇为 D．珍爱生命 自信自强 12．浙江杭州一老人在公交车上突发心脏病晕倒，司机沈师傅一边给老人服下急救药，一边做心肺复苏持续5分钟（　　） ①体现了高度的社会责任感 ②是为了获得整个社会的赞扬 ③是服务社会、传递正能量的体现 ④是实现人生价值的具体体现 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．“风声雨声不吱声，了此一生；家事国事天下事，事不关心！”从中我们可以看出这副对联的作者( ) ①不求上进，缺乏社会责任感 ②具有忧患意识，担心自己的前途和命运 ③安于现状，不关注国家的前途和命运 ④缺乏回报社会的意识和亲社会行为 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 14．河北省阳原县贫困山村教师马斌在班内只剩一名学生的情况下，承诺道：“只要还有学生，我就会坚守大山。”这体现了。（ ） A．他已经习惯了山村生活 B．不同角色应该承担不同责任 C．不言代价与回报的奉献精神 D．他是为了获得物质回报 15．中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动