内容正文:
六测量
第1课时教室有多长
[选用一定的测量标准进行测量]
面谁说得对?在括号里画“/”,并写出理由。
这两支铅笔都是5个
右边的铅笔要比
三角形的总长,所以
左边的铅笔长。
它们一样长。
文文
轩轩
理由:
2看一看,比一比,填一填。
阿可Tp可
尺子大约有(
)个
长;
01amg3467890
钥匙大约有(
)个
长;
蜡笔大约有(
)个
长。
3先估一估自己课桌的长,试着用不同的测量工具量出课桌的长。
(1)用〈量,大约有(
)柞(zhǎ)长。
(2)用
量,大约有(
)支长。
(3)用量,大约有(
)个长。
@4估计下面两个人的身高分别大约是各自的几个肩宽。
36
二数·上册·BS
第2课时
课桌有多长
[认识厘米和用尺子量]
1下面哪种量法是正确的?在正确的
里画“√”。
5
6
中T
0
1cm23
1m23
6
2它们分别长多少厘米?
(1)
中中
(2)
am23166789
89am1011121341516171819
一的长度是(
)厘米。
跳了(
)厘米。
图估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量。
1厘米
1厘米
估计:(
)厘米
估计:(
)厘米
测量:(
)厘米
测量:(
)厘米
4量一量,画一画。
)厘米
(2)画一条比6厘米短
(1)
2厘米的线。
)厘米
)厘米
小鸟龟一共爬了(
)厘米。
@5(教材P52第5题变式)下面的尺子不仅断了,而且部分刻度已经模
糊,你还能用它画出长5厘米的线吗?在尺子上面表示出来。
装
8910
121314
37
第3课时1米有多长(1)
[认识米及米和厘米之间的关系]
1在下面的(
)里填上“米”或“厘米”。
长约10(
宽约7(
高约1(
)40(
2请在正确说法旁边的
里画“√”。
(1)爸爸的身高是175厘米。
(2)厨房大约有3米高。
(3)一根胡萝卜长约20米。
(4)我家的床长2厘米。
3选择合适的答案,在它后面的
里画“/”。
比1米长
比1米长
比1米高
比1米高
比1米短
比1米短
比1米矮
比1米矮
@4[思维拓展]赛跑。(创新题)
0厘米
20厘米
40厘米
60厘米
80厘米
100厘米
起
终
@网
点
(1)感已经跑了(
)厘米,离终点还有(
)厘米。
(2)@已经跑了(
)厘米,离终点还有(
)厘米。
(3)婆再跑(
)厘米,就是1米。
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二数·上册·BS
第4课时1米有多长(2)
[认识米及米和厘米之间的关系]
I在
里填上“>”“<”或“=”。
4米(50厘米
1米()99厘米
12厘米()1米2厘米
7米○74厘米
300厘米
)3米
45厘米()
54厘米
2估一估,量一量。
估计长度
测量长度
同桌的身高
(
)米
)米(
)厘米
教室长
(
)米
)米(
)厘米
3估一估。
房子大约高(
)米。
5米
小朋友大约高(
)米。
4运动会中,文文跳远的四次成绩如下。
第一次
第二次
第三次
第四次
1米32厘米1米29厘米1米38厘米1米49厘米
跳得最远的一次成绩是(
),跳得最近的一次成
绩是(
)。
©5[思维拓展]如图,把5支铅笔连在一起,一共有几米长?
20厘米
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第5课时
练习四(1)
填一填。
(1)量手掌的宽度通常用(
)作单位,量操场跑道的长度通
常用(
)作单位。
(2)明明身高90厘米,再长(
)厘米,他就有1米高了。
2量一量。
01m2
56789
(
)厘米
)厘米
图下面的长度单位对吗?对的画“/”,不对的改正过来。
齐齐是二年级的学生,身高130米(
),他的床长1厘
米(
)80米(
),书桌高70厘米(
)。他有一支
长19米(
)的铅笔。他每天上学从家到学校要走800厘米
(
),他们学校的教学楼高12厘米(
)。
4用尺子量一量。
)厘米
)厘米
)厘米
(
)厘米
@5(易错题)把两根长都是15厘米的铁条焊接为一根,接头处(如图)是
5厘米。焊接后的铁条长多少厘米?
5厘米
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二数·上册·BS
第6课时
练习四(2)
①剪一根1米长的绳子,用这根绳子比一比下面的物体。(比1米长的
画“√”,比1米短的画“X”)
2画一画。
(1)画一条比3厘米长2厘米
(2)画一条比下面的线短
的线。
随堂3厘米的线。
3比一比,连一连。
方方
1米40厘米
我还
我比果果
小树最
不到
矮一点。
高哟!
轩轩
3米
1米呢!
/tw
无A人
方方
轩轩管
果果
98厘米
果果
小树
1米35厘米
©4[思维拓展]看图填一填。
(1)(
)号小狗最高,高
70厘米
60厘米
(
)厘米。
50厘
⊙⊙
40厘
米
(2)(
)号小狗和(
)号小
30厘
②
20厘
米
狗同样高,高(
)厘米。
10厘米
(3)②号小狗和③号小狗相差(
)厘米。
41
第六单元知识梳理
知识要点