内容正文:
数 学
第六章 圆
第19讲 与圆有关的位置关系
考点分布 考频 考题示例 考点解读
点与圆、直线与
圆的位置关系 7年2考 2021年第10题3分;
2016年第9题3分 理解点与圆、直线与圆的位置关系,能根据位置关系确定半径和圆心距
考点分布 考频 考题示例 考点解读
切线的性
质与判定 7年3考 2022年第22题10分;
2019年第25题13分;
2018年第22题8分 (1)了解切线的概念,理解切线与过切点的半径之间的关系;能判断一条直线是不是圆的切线,会过圆上一点画圆的切线.
(2)掌握切线的性质和判定,并能灵活运用它们进行相关的计算和证明.
(3)理解切线长的定义,掌握切线长定理,能运用它进行计算和证明
考点分布 考频 考题示例 考点解读
三角形的外接
圆与内切圆 7年2考 2022年第12题3分;
2019年第12题3分 理解三角形的外接圆、内心等概念,能结合切线长定理进行有关的计算
命题趋势
点与圆、直线与圆的位置关系是历年中考考查的热点,其中切线的性质与判定、直线与圆的位置关系是今后考查的重点,预计2023年仍会继续考查切线的性质与判定
知识点1 点与圆的位置关系
如图所示,设圆的半径为r,圆所在平面上任意一点到圆心的距离为d.
点在圆外⇔d> r,如图中点A;
点在圆上⇔d= r,如图中点B;
点在圆内⇔d< r,如图中点C.
>
=
<
【基础练1】(2020·南通模拟)若☉O所在平面内一点P到☉O上的点的最大距离为a,最小距离为b(a>b),则此圆的半径为 或 .
或
位置关系 相离 相切 相交
d与r的关系 d> r d= r d< r
直线与圆公
共点的个数 没有公共点 有且只有一
个公共点 有两个
公共点
示意图(设圆
的半径为r,
圆心到直线
的距离为d)
知识点2 直线与圆的位置关系
>
=
<
知识点3 切线的性质和判定
判定 (1)与圆有 唯一的 公共点的直线是圆的切线
(2)到圆心的距离等于 圆的半径 的直线是圆的切线
(3)过半径外端点且 垂直于 半径的直线是圆的切线
性质 (1)切线到圆心的距离等于圆的 半径
(2)切线垂直于经过切点的 半径
切线长定理 从圆外一点可以引圆的 两 条切线,它们的切线长 相等 ,这一点和圆心的连线 平分 两条切线的夹角
【名师点拨】证明一条直线为圆的切线的方法:①连半径,证垂直;②作垂线,证半径.
唯一的
圆的半径
垂直于
半径
半径
两
相等
平分
知识点4 三角形与圆
名称 外接圆 内切圆
图形
圆心O 外心(三角形的外接圆圆心,三角形三条边的垂直平分线的交点) 内心(三角形的内切圆圆心,三角形三个内角的平分线的交点)
名称 外接圆 内切圆
性质 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等 三角形的内心到三角形的三条边的距离相等
位置 外心不一定在三角形内 内心一定在三角形内
角度
关系 ∠BOC=2∠A ∠BOC=90°+∠A
【名师点拨】若a,b是Rt△ABC的两条直角边,c为斜边,则①直角三角形的外接圆半径R=;②直角三角形的内切圆半径r=.
【基础练3】(2022·深圳)如图所示,已知三角形ABE为直角三角形,∠ABE=90°,BC为☉O的切线,C为切点,CA=CD,则△ABC和△CDE的面积之比为( B )
A.1∶3 B.1∶2
C.∶2 D.(-1)∶1
【基础练2】已知△ABC三边的长分别为5,12,13,那么△ABC内切圆的半径为2 .
2
B
命题点1 切线的性质与判定
证明一条直线是圆的切线的方法:
(1)定义法:与圆只有一个公共点的直线是圆的切线,也可以利用圆心到直线的距离等于圆的半径的直线是圆的切线判定.
(2)利用判定定理:
①当已知条件中给出圆与直线有公共点时,只要证明圆心与公共点的连线与这条直线垂直即可,即“连半径,证垂直”.
②当已知条件中未给出直线与圆有公共点时,那么就自圆心向这条直线作垂线,再证明垂线段的长度与半径相等即可,即“作垂直,证半径”.
【例1】(2021·东营)如图所示,以等边三角形ABC的边BC为直径作圆,交AC于点D,DF⊥AB于点F,连接OF,且AF=1.
(1)求证:DF是☉O的切线.
思路分析 (1)连接OD,根据等边三角形及圆的性质求出OD∥AB,再由DF⊥AB,推出OD⊥DF,根据切线的判定推出即可.
自主解答
解:(1)证明:连接OD.∵△ABC是等边三角形,
∴∠C=∠A=60°.∵OC=OD,
∴△OCD是等边三角形,∴∠CDO=∠A=60°,
∴OD∥AB