内容正文:
四分类
第1课时
整理房间
[分类的含义和方法]
ba ti yu yong pin quanchu lai
把体育用品圈出来。
zai hui fei de dong wu xiamian hua
bu hui fei de dòngwùxia mian hua
2在会飞的动物下面画“○”,不会飞的动物下面画“△”。
fen yi fen
3分一分。
20
1
②
③
8
学习用品
食品
服装鞋帽
bǎbùtong lei de tu xingquanchu lai
@4把不同类的图形圈出来。
湿
学
关
2
摩
蜂
朵
匠
鲁
38-数·上册·BS
第2课时一起来分类
[按不同的标准分类]
gei tong lei de tu shang xiang tong de yan se
给同类的涂上相同的颜色。
中
fen yi fen
tian xu hao
2分一分。(填序号)
4-2
2+2
①
②
⑤
⑥
1-0
3-1
1+3
分法一:
分法二:
分法三:
àn yao qiu fen yi fen ti6nxùhao
3按要求分一分。(填序号)
6瓷
②
③
⑧
分成两类:
分成三类:
si wei tuo zhan ni nengxiangchu na xie bu tong de fen lei fang fa shi zhe fen yi fen ba
@4[思维拓展]你能想出哪些不同的分类方法?试着分一分吧!
出完阶也盘今删必
方外
②
③
④
⑤
⑦
⑧
⑨
0
39
第四单元知识梳理
知识要点
重点内容
分类是将具有同一类特征的物品重新整理,并与其他
分类的含义
物品分开。分类时要根据一定的标准,把同类物品放
与方法
在一起。
分类标准的
给物品分类,要先确定分类标准,分类的标准不同,分
多样性
类的结果也不同。
40-数·上册·BS(2)左图中原来有4只天鹅,又来了1
⑥、⑨属于食品,物体③、④、⑧属于服装
只,合起来是4+1=5只,再看右图,5只
鞋帽。
天鹅游走了2只,用减法,5一2=3只,即
4答案
爱
现在剩下3只天鹅。列综合算式是4十
家
碱
1一2=3。解答本题的关键是要连续看
图,读懂情景中的数量变化。
c2
角
7答案示例:一共有几只鸟?
4+5=9
解析此题要根据事物的本质属性确定是
解析看情境图,学会收集有价值的数学
不是同类的事物。不同类的物品就是与
信息,根据这些信息提出数学问题并解答。
其他物品的特征不同。
四分
类
第2课时一起来分类
第四单元
第1课时
整理房间
1答案铅笔、练习本、尺子涂一种颜色,海
豚和小猫涂一种颜色,西瓜和桃子涂一
1
答案
种颜色。
解析先分类再涂色。分类是指在不同的
解析通过观察发现图中的5种物品中,
乒乓球拍、篮球和羽毛球拍属于体育用
物品中,把同一类物品和其他物品分开。
铅笔、练习本和尺子属于文具类,海豚和
品,所以应该把这3种物品圈起来。
小猫属于动物类,西瓜和桃子属于水果
2答案(O)(△)(O)(○
类,把它们分别涂相同的颜色。
(△)
2答案分法一:①②④
③⑤⑥
解析图中的5种动物中,弹、、当
分法二:①②③⑤
④⑥
这3种动物都有翅膀,是在天上飞的,所
分法三:①④⑥②③⑤
以在它们下面的括号里画○,而今,多没
解析我们通过观察发现:算式的图案有
有翅膀,它们生活在海洋里和陆地上,所
衬衣也有裙子,算式中有加法也有减法,
以在它们下面的括号里画△。
得数有2也有4。所以我们可以按照图
3答案①⑤⑦②⑥⑨③④⑧
案进行分类,也可以按加法与减法进行
解析通过观察发现,可以按照学习用品、
分类,还可以按得数的大小进行分类。
食品和服装鞋帽这3种分类标准给图中
3答案分成两类:①②④⑧
③⑤⑥⑦(或
的物品进行分类。根据生活经验可知,
①②④⑤⑥⑦
③⑧)
物体①、⑤、⑦属于学习用品,物体②、
分成三类:①⑥⑦
②④⑤
③⑧
22
解析仔细观察题中图片,物品可以有三2答案(1)7(2)52(3)42
种分法,按形状分:①②④⑧一类,③⑤
解析(1)通过数一数的办法我们就可以
⑥⑦一类:按用途分:①②④⑤⑥⑦属于
知道动物的只数。(2)根据小动物面向
食物,③⑧属于交通工具;按种类分:①
的那一面是前面,从前往后数即是从
⑥⑦属于水果是一类,②④⑤属于蔬菜
开始数,按1、2、3…的顺序数,
是一类,③⑧属于交通工具是一类。
4答案答案不唯一。如:按人数分:①③⑦
数到
度时是5,表示
排第5:从
⑧:②④⑤⑥⑨⑩
解析可以具体了解一下这些运动标志。
后往前数即是从开始数,数到时
找相同的属性,按一定的标准分类。仔
是2,表示了排第2。(3)从图中可知,
细观察会发现,这些运动中,参与的人数
不同,有球类与非球类运动,有水上和陆
面对
背对所