第二单元 民主与法治 学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 民主与法治 教学重点： 1. 为什么说社会主义民主是一种新型的民主？ 2. 社会主义民主的制度保障有哪些？ 3. 公民参与民主生活的方式（途径）有哪些？（区分民主决策、民主监督） 4. 法治的要求、重要性. 5. 依法治国的重要性、基本要求（十六字方针）. 6. 政府的宗旨、工作原则、作用及如何建设法治政府. 7. 法治与德治的关系. 教学难点：通过学习提升学生的知识运用能力，学会运用所学知识解决实际问题。 知识梳理： 1、 民主 （1） 生活在新型民主国家 1.如何认识民主： ①民主在价值上要求大多数人当家做主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 ②一个国家选择走什么样的民主道路取决于它的具体国情。 2.为什么说我国社会主义民主是新型的民主？ ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 ③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 3.社会主义民主的形式：选举民主、协商民主. ①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 ②协商民主:人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 4.社会主义民主的制度保障有哪些？ ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④基层群众自治制度，是社会主义民族政治建设的基础。. （二）参与民主生活 1.公民参与民主生活的方式（途径）. （1）民主选举： ①地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ②形式：直接选举和间接选举、等额和差额选举. ③原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则. ④要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举. （2）民主决策： ①地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式. ②要求：要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ③制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公式制度、社会听证制度 ④意义：有利于集中民智，促进决策的科学化。 （3）民主监督： ①地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ②意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。（对国家机关及工作人员） ②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（对公民） 3.公民参与民主生活的要求？ ①具有社会责任感和主人翁意识. ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题. ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见. ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力. 4.公民如何增强民主意识? ①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。（重法治） ②积累民主知识,形成尊重宽容批判和协商的民主态度。（重协调） ③依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 （重实践） 2、 法治 （1） 夯实法治基础 1. 法治的重要性。 公民：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。 ②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 社会 ：③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 ④法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ⑤走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2. 法治的含义及要求。 （1） 含义：依法治理. （2） 要求：①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 3.依法治国的重要性： 4.全面依法治国的总目标、基本要求（十六字方针）. （1） 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 （2） 基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 5.如何建设法治中国？ ①科学立法：要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 严格执法：使每一部法律法规都得到严格执行。 公正司法：使每一个司法案件都体现公平正义。 全民守法：使每一位公民