江苏省连云港市灌南县2023-2024学年统编版七年级上学期期中历史试题

2023一2024学年度第一学期期中学业水平质量监测 七年级历史试题 温馨提示： 1.本试卷分客观题（单项选择题）和主观题（非选择题)两部分，共两大 题，20小题。考试时间60分钟，满分60分。 2.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答主观题用05毫米黑色墨水签字 笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效。不得用其他笔 答题。 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1一10 题，每题1分；第11一17题，每题2分，共24分) 1.云南元谋县和北京西南周口店发掘的古人类化石和石器见证了中国境内早期人类的活 动状况。这说明了解原始社会历史的重要依据是 A.神话传说 B.学者推断 C.考古发现 D.文献记载 2.居住半地穴式圆型房屋、制作磨制石器和彩陶、种植粟的原始居民生活于 A.旧石器时代 B.新石器时代 C.部落联盟时期 D.青铜时代 3.“筑城室，初定家邦：造舟车，走出洪荒：…巍巍先祖功德，绵绵万世流芳。”材 料中的“先祖”是传说中的 A.舜 B.黄帝 C.尧 D.炎帝 4.“大道之行也，天下为公，选贤与能，…是谓大同。今大道既隐，天下为家，… 是谓小康。”材料中由“天下为公”到“天下为家”见证了 A.世袭制代替禅让制 B.禅让制代替世袭制 C.奴隶制代替封建制 D.封建制代替奴隶制 5.《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册。”材料中“典、册”上刻写的是 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 6.《逸礼·王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”从 中可知西周时期 A.交通工具落后 B.贵族生活腐化 C.社会等级森严 D.神权色彩浓厚 第4课 夏商周的更替 第5课青铜器与甲骨文 第6课动荡的春秋时期 第7课战国时期的社会变化 第8课百家争鸣 (第7题图) (第8题图) (第13题图) 七年级历史试题第1页共4页 7.上左图中著作的主张是 A.顺应自然，无为而治 B.实行“仁政”，提出“民贵君轻” C.己所不欲，勿施于人 D提倡节俭、主张“兼爱”“非攻” 8.上中图的举措实行的目的是 A.加强思想控制 B.扩大统治疆域 C.巩固国家统一 D.发展对外贸易 9。“公孙鞅之治秦也，…是以其民用力劳而不休，逐敌危而不却，故其国富而兵强。 ”材料反映的是商鞅变法的 A.历史背景 B.历史影响 C.历史局限 D.实行原因 10.“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”该材料说明秦朝灭亡的 主要原因是 A.外族入侵 B.宫廷政变 C.经济落后 D.实行暴政 11.下面是反映中国古代朝代更迭的年代尺（部分），其中②至③之间的政权是 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 ① ② ® ④ A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 12.春秋战国时期出现了众多思想家，如老子、孔子、韩非等， 他们各自提出了自己的思 想主张，创立了不同的思想流派，这些思想家的共同目的是 A.解决社会问题 B.恢复商朝文化 C.维护分封制度 D.支持兼并战争 13.某历史兴趣小组在进行汇报展示，上右图是他们展示的相关信息。据此判断，他们汇 报的主题是 A.早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的发展 D.政权分立与民族交融 14.“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施在当时产生的直接影响是 A.加速了秦朝灭亡 B.消除了民族分裂根源 C.激化了社会矛盾 D.促进了经济文化交流 15.作为语言精华而存在的成语，蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对学习历史很 有帮助。下列成语与陈胜、吴广起义有关的是 A.完璧归赵 B.破釜沉舟 C.朝秦暮楚 D.揭竿而起 16.汉高祖让士兵还乡务农、减轻农民的赋税、减免徭役及兵役，汉文帝和汉景帝进一步 减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。这说明西汉初年实行 A.对外扩张 B.约法三章 C.休养生息 D.严刑峻法 17.汉武帝把全国划分为13个州部，中央在每个州部设刺史一名。刺史没有固定的治 所，每年八月巡视所辖区域。汉武帝建立刺史制度的目的 A.巩固中央集权 B.选拔人才 C.加强经济控制 D.开拓边疆 七年级历史试题第2页共4页 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18.(12分)某中学正在举办“中华古代文明”成就展活动，请你参与进来。阅读材料， 完成下列要求。 材料一 展区一河姆渡遗址出土的稻谷和猪纹陶钵 展区二青铜器：斝、鼎、钱 一一摘自人民教育出版社《中国历史•七年级上册》及山东省博物馆馆藏 材料二李冰为秦国蜀守，主持在岷江上修建都江堰，都江堰建成后，“早则引水浸 润，雨则杜塞水门。水旱从人，不知