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专题05 绿色植物的三大作用
1.(2022-2023学年·河北石家庄·七年级统考期末)下列不属于叶的结构的是( )
A.托叶 B.叶柄 C.叶托 D.叶片
2.(2022-2023学年·山西晋城·七年级统考期末)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( )
A.选择阴雨天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分叶片
C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水
3.(2022-2023学年·山东临沂·七年级统考期末)我国的植树节定于每年的3月12日,2022年植树节主题为“约会灿烂春天,拥抱绿色草原”。有关植物栽培的说法中,错误的是( )
A.高温炎热的天气不适合移栽树木,体现了环境能影响生物
B.大树底下好乘凉体现了生物适应环境
C.移栽时往往根部带有“土坨”,是为了保护幼根和根毛
D.植树造林可以起到防止水土流失、调节气候等作用,这体现了生物对环境的影响
4.(2022-2023学年·山东临沂·七年级统考期末)如图所示,天平两端托盘上盛水的烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少。开始时,天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,天平会向右偏移原因是( )
A.左侧叶片多,光合作用消耗了大量的水分,使左侧质量比右侧降低快
B.左侧叶片多,呼吸作用消耗了大量的有机物,使左侧质量比右侧降低快
C.左侧叶片多,蒸腾作用散失了大量的水分,使左侧质量比右侧降低快
D.一次实验偶然因素多,不能得出任何结论
5.(2022-2023学年·云南昭通·七年级校考期末)落叶树在秋冬通过落叶可以保持体内水分在正常水平,这主要是为了减弱植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
6.(2022-2023学年·广东广州·七年级统考期末)陆地上的植物从土壤吸收水分,并最终散发到大气中。植物体水分散失的“门户”是( )
A.气孔 B.导管 C.筛管 D.叶肉
7.(2022-2023学年·广东广州·七年级统考期末)绿色植物蒸腾作用的意义不包括( )
A.降低叶片的温度 B.提高大气的湿度
C.促进植物对水分的运输 D.有利于植物进行呼吸作用
8.(2022-2023学年·河南平顶山·七年级统考期末)在移栽树苗时,下列做法与降低植物蒸腾作用的目的无关的是( )
A.移栽前剪去大量枝叶 B.选在附天或傍晚移栽
C.移栽后给树苗遮阴 D.移栽后给树苗适量浇水
9.(2022-2023学年·贵州铜仁·七年级统考期末)下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是( )
A.蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力 B.气孔是蒸腾作用的“门户”
C.一般情况下,气温越低蒸腾作用越强 D.蒸腾作用可以提高大气湿度
10.(2022-2023学年·四川成都·七年级统考期末)如图1是叶片结构的平面模式图,图2为植物在一天中不同时段叶片上气孔的状态。下列说法错误的是( )
A.图1中的⑤属于输导组织
B.图1中的④与图2中的①相同
C.图1中的②比③含有更多的叶绿体
D.白天,植物气孔一定处于图2中甲所示状态
11.(2022-2023学年·山东滨州·七年级统考期末)对于“绿叶在光下制造有机物”的实验过程和结果的分析,错误的是( )
A.乙过程进行部分遮光的目的是形成以光照为变量的对照实验
B.将叶片放在酒精中隔水加热,其目的是溶解叶绿素
C.实验结论是:绿叶在光下能制造淀粉(有机物)
D.叶片滴加碘液后遮光部分变蓝
12.(2022-2023学年·山东济宁·七年级校考期末)下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验,叙述不正确的是( )
A.实验操作的顺序为④②③① B.步骤②中叶片a与叶片b间形成了对照
C.步骤③小烧杯中的液体是酒精 D.步骤④是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
13.(2022-2023学年·山西晋城·七年级统考期末)如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明( )
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉
A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③
14.(2022-2023学年·湖北十堰·七年级统考期末)把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中没有叶绿体)放在黑暗处一昼夜,然后移到阳光下几小时,经过酒精脱色后滴加碘液。相关说法不正确的是( )
A.该实验的结果是银边部分不变蓝,绿色部分变蓝色
B.该实验能证明光合作用的产物是淀粉
C.该实验也能证明光照是光合作用的必要条件
D.该实验还能证明光合作用的场所是叶绿体
15.(2022-2023学年·海南海口·七年级统考期末)下列关于“绿