内容正文:
(期末大通关)第7单元观察物体知识精讲和易错培优-数学二年级上册苏教版
知识精讲
从不同位置观察同一物体,看到的形状一般是不同的,要记住抓住物体的特征。
易错培优
一、选择题
1.小美看到房子的样子是( )。
A. B. C.
2.长颈鹿看到的是哪幅图?( )
A. B. C.
3.观察下图,从背面看到的是( )。
A. B. C.
4.小兰从上往下观察一个茶壶。下面哪幅图是她看到的?( )
A. B. C.
5.小女孩观察杯子,她看到的是图( )。
A. B. C.
6.小民看到的茶壶的样子是哪一幅图?( )
A. B. C.
二、填空题
7.下面四幅图分别是哪位同学看到的?先想一想,再看一看。
8.下面哪幅图是小朋友看到的?(在正确答案的□里打“√”)
9.下面哪幅图是小朋友看到的?(在正确答案的□里打“√”)
10.小鸡看到的是哪幅图?(在正确答案的□里打“√”)
11.下面哪幅图是小猫看到的?(在正确答案的□里打“√”)
12.玩转魔方.
一块魔方的每个面上分别写着A、B、C、D、E、F,小贝从不同的角度观察的结果如下图,把这个魔方相对两个面上的数字填入“”中.
13.丽丽看到的是哪幅图?在( )里画“”.
(1) (2)
14.猜一猜。
小欢看到的数字是 ,
小乐看到的数字是 ,
小齐看到的数字是 。
三、解决问题
15.小红和三个小朋友一起观察茶壶,小红看到的是哪一幅图?在图后的方框里画“√”。
16.有一个立体图形,6个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。从不同的角度观察,结果如下图所示,6的对面是几?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
1.C
【分析】小美站在房子的门前看,看到房子的样子是带门窗的这一面。
【详解】由题意分析得:
小美看到房子的样子是。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是从不同的方向观察同一个物体,要认真观察。
2.B
【分析】长颈鹿的头在桌子的上面,从上往下看,它看到的将是桌子的上面;据此解答。
【详解】长颈鹿看到的是;
故答案为:B
【点睛】本题主要考查从不同位置观察单个物体,熟练掌握即可。
3.C
【分析】站在背后看,则能看到的背面,据此解答;
【详解】依题意:
从背面看到的是;
故答案为:C
【点睛】本意主要考查从不同位置观察单个物体,熟练掌握即可。
4.B
【分析】小兰从上往下观察一个茶壶,看到是茶壶的上面,据此选择。
【详解】小兰从上往下观察一个茶壶,是她看到的。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是站在不同的位置观察同一个物体,要熟练掌握。
5.B
【解析】略
6.C
【解析】略
7.见详解
【分析】观察图形可知,小红看到的是正对着小熊脸的一面;小兰看到的是正对着小熊背的一面,小刚和小明看到的是小熊的侧面,小刚看到的是脸朝右,小明看到的是脸朝右,据此即可解答。
【详解】
【点睛】本题是考查简单图形的三视图,关键是抓住每人看到的重要标识。
8.
【解析】略
9.
【解析】略
10.
【解析】略
11.
【解析】略
12.A-D C-F E-B
【解析】略
13.(1)( )()(2)()( )
【解析】略
14. 6 4 2
【分析】观察图示可知,小欢看到的是5的对面,所以小欢看到的是6;小乐看到的是数字4;小齐看到的是4的对面,所以小齐看到的是2;据此求解即可。
【详解】观察图示可知,小欢看到的数字是6,小乐看到的数字是4,小齐看到的数字是2。
【点睛】此题考查从不同方向观察物体,意在培养学生的观察能力和空间思维能力。
15.
【解析】略
16.1
【解析】略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$