5.2 少年当自强(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

5.2 少年当自强 第五课 少年的担当 第三单元　走向未来的少年 政治认同 道德修养 责任意识 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献 理解青少年具有国际视野和情怀重要意义，知道适应未来发展趋势青少年应具个人素养。 树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。。 教学目标 2 1、政治认同: 认同少年强则中国强，具有爱国情怀,坚定为实现中国梦而努力奋斗的决心。 2、道德修养:了解个人与国家的关系，知道青少年的情怀与抱负。 3、法治观念: 树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。 4、健全人格：学会观察、思考社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 5、责任意识：认清自己肩负的责任，不断提高自身素质，主动承担时代赋予的责任。 教学目标 3 教学重难点 4 重点 少年强，中国强 难点 青少年的情怀与抱负 少年当自强 青少年为什么要有情怀与抱负？ 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 如何认识当代青年的责任？ 为什么说少年强则国强？ 少年强，中国强 青少年的情怀与抱负 青少年应该如何承担时代重任？ 思维导图 自主学习 1.为什么说少年强则国强？ 2.如何认识当代青年的责任？ 3.青少年应该如何承担时代重任？ 4.青少年为什么要有情怀与抱负？ 5.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 7 目录 01 少年强，中国强 02 我为世界添光彩 8 9 少年强，中国强 01 10 回顾历史，这些青年身上有哪些共同点？ 从小立志，找寻中国的出路，报效祖国，宁可牺牲也要为国争光 一、少年强 中国强 1.为什么说少年强则国强？(个人命运与国家命运的关系) (1)个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 12 2.青少年应肩负的时代重任是什么？ 2022年，你15岁，你的重任是什么？ 2035年，你28岁，你的重任是什么？ 2050年，你43岁，你的重任是什么？ 为中考努力 为国家建设和社会发展做出努力 为实现中国梦贡献了重要的力量。 思考：每个阶段的时代重任为什么不一样？ 2.当代青少年的历史责任： 我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 答案】A 【解析】本题考查少年担当。 ①②③：分析题文，少年雄于地球，则国雄于地球，这启示我们要坚定理想信念，志存高远；要把个人命运与国家命运紧密相连；要立足现实，科学规划人生，①②③符合题意； ④：只有……才能，观点太绝对，④错误； 故本题选A。 （2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们（ ） ①要坚定理想信念，志存高远 ②要把个人命运与国家命运紧密相连 ③要立足现实，科学规划人生 ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 15 3.青少年勇担历史重任的原因 (1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 (2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 (3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 【答案】C 【解析】本题考查青少年的责任担当。 ①③④：上述材料启示我们要怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，刻苦学习又勤于实践，①③④说法正确； ②：我们要不断为他人和社会带来福祉，做出贡献，而不是索取，②说法错误； 故本题选C。 （2023·四川甘孜·统考中考真题）“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”是党和国家对青少年提出的殷切希望。做新时代的好青年，需要我们（ ） ①怀抱梦想又脚踏实地 ②创造价值又不断索取 ③敢想敢为又善作善成 ④刻苦学习又勤于实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 17 青少年的情怀与抱负 02 18 思考：青少年为什么要有情怀与抱负？ 二、青少年的情怀与抱负 1.青少年有情怀和抱负的原因 (1)青少年承载着国家和民族的未来命运。 (2)青少年的品格影响着国家未来发展。 2.青少年应拥有怎样的情怀与抱负 (1)对国家（爱国情怀):要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义