（期末复习导航）作文专项练习 2023-2024学年语文六年级上册 统编版

【期末复习导航】作文专项练习 部编版六年级上学期 一、 妙笔生花 1. 演讲表达。 杨绛先生说:“读书好比串门儿--隐身的串门儿。”读一本好书，就好似与故友相交。本学期“读书月”期间，你一定阅读了不少书籍，假如请你在全校或全班作“读书月”阅读演讲，请你拟定一个题目，写出一个鲜明的观点，概述一件有代表性的事例。 2. （文中不得出现真实的人名、校名和地:名，不得使用涂改液、涂改带) 汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写作。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，把过程写清楚，把重点内容写具体。请选出你选的字作为题目，也可另拟一个题目。待选汉字: 暖 妙 盼 羞 谱 幽 3. 习作 生活中所经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。请从下面的词语里任选一个，写一篇作文。不少于450字，题目自拟，书写规范。 感动 甜蜜 盼望 沮丧 沉迷 愧疚 忙碌 惊心动魄 喜出望外 4. (文中不得出现真实的人名、校名和地:名，不得使用涂改液、涂改带） 生活中一定有某一次经历让你变得更自信，可能源于一项运动、一次劳动、一句话语、一个微笑、一种信念，请以《让我更自信》为题写作，把这次经历写清楚，把生活体验写具体。 5. 习作乐园。 题目：厉害了，我的 提示：“厉害”，是对某人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品质，也可以是赞扬集体。 要求：把题目补充完整，写一篇习作。内容具体，语言通顺，感情真挚，不少于450字。 6. 大自然是非常神奇的，自然中的每一种事物都有着各自不同的世界。请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物或一种动物，也可以是自然现象（如雨、雪等），想象它们在大自然中是怎样生活 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 或变化的，它们眼中的世界是怎样的，并融入自己的感受写下来。请自拟题目，写一篇习作。 7. 从下列两题中任. 选. 一题，完成一篇习作。 （1） 在我们的学习、生活中，难免会有喜、怒、哀、乐……是谁曾陪你度过那段特别的日子？以“陪 伴”为题，完成一篇习作。 要求：内容具体，写出真情实感。 （2） 虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读起来比较吸引人。请你根据情境，展开丰富的想象，创编一个故事。 环境：雪后的街头 人物：（自定） - 要求：故事围绕主要人物展开；把故事写完整，情节尽可能吸引人；试着写出故事发生环境，还可以写一写人物的心理活动。 8. 小练笔。 在我们成长的过程中，需要有一些优秀的成长类小说的陪伴，从故事中的人物身上或许能照见生活中我们的影子，或许能在我们的心灵深处激荡起感动的涟漪。无论是《小英雄雨来》《爱的教育》还是你读 过的其它小说，一定有那么一个人物给你留下了深刻的印象，请描述相. 关. 情. 节. 凸显出这个人. 物. 形. 象. 。 （100字左右） 9. 习作 从下面两个题目中，任选一题，按要求作答。题目一：一次 的经历 生活中，你会经历很多事。有的让你欣喜自豪，有的让你悲伤懊悔，还有的让你紧张忐忑……请你将题目补充完整，完成一篇习作。要求：内容具体，感情真实。 题目二： 如果你会变，你可以变成一棵大树，看着人们在自己的身下乘凉；你可以变成一只雄鹰，飞越祖国的山川河流……你想变成什么？会有怎样的经历？请你展开想象，自拟题目，完成一篇习作。要求：内容具体，将重点部分写详细。 10. 习作 请以“变化”为话题写一篇习作。先想清楚自己要表达的中心意思，再围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。可以“变化”为题，也可另拟。内容具体，感情真实，有定条理，字数400字以上；文中不得出现真实的人名、校名。 题目： 11. 习作。 让生活更美好你有没有想过，什么让你的生活更美好？结合自己的生活体验完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。 要求： （1） 围绕话题，把让自己生活更美好的经历写清楚，原因写具体。 （2） 把题目补充完整。 （3） 不少于400字。 12. 习作。 因为有爱，所以感动；因为感动，才懂得了感恩。在我们的生活中，总有令人感动的故事让我们学会感恩。请以“感恩”为话题写一篇的作文。 要求：①题目自拟（不能用话题作题目），内容具体，语句通顺，条理清楚：②不少于500字。 13. 表达与交流。 题目：美就在身边提示：生活中从不缺少美，只是缺少发现的眼睛。自强不息是一种美，遵守规则是一种美美，诚实守信是一种美……在你成长过程中，一定遇到过这样具有美德的人。 请你以“美就在身边”为题，通过具体事例写出他（她）美在哪里。要求：围绕中心意思选材、组材，将重点部分写具体，表达真情实感。600字左右。 14. 作文。 题目： 让生活更美好 提示：什么让你的生活