第一部分 专题一 6.江城子·密州出猎(北宋·苏轼)-【众相原创·赋能中考】2024年中考语文课堂精讲册PPT课件(广西专用)

2023-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 江城子·密州出猎/苏轼
类型 课件
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.66 MB
发布时间 2023-12-04
更新时间 2023-12-04
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2023-12-04
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来源 学科网

内容正文:

语 文 古 诗 词 1 专题一 古诗词曲鉴赏(43首鉴赏梳理及核心点专练) 九年级下册 2 6.江城子·密州出猎 (北宋·苏轼) 3 原 文 鉴 赏 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍, 锦帽貂裘, 千骑卷平冈。 炼字:“狂”字贯穿全篇、统摄全词,奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场面,又表现了出猎者行走快捷、情绪高昂和气概豪迈的情景,突出了大军席卷山冈的宏大气势。 为报倾城随太守, 亲射虎, 看孙郎。 修辞:用典。化用孙权“亲乘马射虎”的典故,词人以孙权自比,表现出自己打猎时的英勇形象,写出了词人狩猎的豪情与狂放之态。 原 文 鉴 赏 酒酣胸胆尚开张, 鬓微霜, 又何妨! 表现手法:运用衬托手法,以“鬓微霜”衬托“少年狂”,表现出词人壮志不已的英雄本色。 持节云中, 何日遣冯唐? 修辞:用典。化用“冯唐出使”的典故,词人以魏尚自许,抒发了词人希望得到朝廷重用、杀敌立功、报效国家的豪情壮志。 原 文 鉴 赏 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 炼字:“挽”字形容拉满弓的姿态强劲,凸显词人信心百倍、激情无比的情态。 修辞:用典。化用“射天狼”的典故,委婉含蓄地抒发了词人要报效国家、建功立业的豪情壮志。 适用语境:用于抒发杀敌报国的豪情。 【主旨】本词通过描写出猎的壮观场面,化用典故委婉地表达了词人 期盼重新得到朝廷重用的愿望,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志 和爱国情怀。 核心点专练 1.(2023辽宁辽阳)选出下列对苏轼的《江城子·密州出猎》赏析有误 的一项(2分)( ) B A. 词的上片记叙此次出猎情况,词人牵犬架鹰,聊发狂气。“卷平冈”极言行走之快。 B. 词的下片写词人不在意衰老,希望朝廷能派冯唐来启用自己,以实现报国理想。 C. 词的结尾用“射天狼”来指打败侵扰边境的西夏军队,表现了词人为国立功之志。 D. 本词语言粗犷豪放,与其题材、情感和艺术形象风格一致,是苏轼词作的代表。 1 2 3 4 7 【解析】 苏轼以魏尚自比,希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样召自己回朝,表达了苏轼渴望得到朝廷重用,能够有机会杀敌报国的爱国情怀。故“希望朝廷能派冯唐来启用自己”理解有误。 1 2 3 4 8 2.<ib>核心点:写作手法&情感探究</ib>(2023黑龙江龙东地区)词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”都运用了什么写作手法?结尾句表现了词人什么思想感情?(2分) 【答案】(2分)运用典故(引用典故、借用典故)的写作手法。词人在结尾句表现了自己要报效国家、关心国家命运的爱国精神。 1 2 3 4 9 3.品读诗词应学会联读与比较。“何妨”一词在苏轼的另一首词《定风波》中也使用过:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”这一句里的“何妨”与本词中的“何妨”传达出的人生态度或思想情感是否相同?请谈谈你的理解。(3分) 【答案】(3分)示例一:思想感情相同,都表现了积极乐观的人生态度。 示例二:思想情感不同,前者表达不惧风雨,从容面对的人生态度;后者表达不服年老,渴望建功立业的人生愿望(政治理想)。 1 2 3 4 10 4.本词与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事,赢得生前身后名”两句在感情上有相似之处的句子是哪几句?请你找出来并简要分析它们分别表达了词人怎样的情感。(3分) 【答案】(3分)情感相似的句子是“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,这三句运用典故,以“射天狼”喻指打败侵扰边境的西夏军队,表达了词人想要杀敌报国、建功立业的雄心壮志和爱国豪情。“了却君王天下事,赢得生前身后名”表达了辛弃疾赤胆忠心,渴望为国建功立业的雄心壮志。 1 2 3 4 11 12 $$

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