第1部分 板块5 主题4 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【练客中考】2024年安徽中考历史提优方案

第一部分考点过关 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 大单元架构 历史时序 印度民族 俄国农奴削《宅地法》须布、 彼得一 拉丁美洲 大起义 改革、美国《解放黑人奴求 美国内战口本明治 世界 世收草 独立运动 煤发 内战操发 宣》发表 结火 维新开始 17世纪木 18世纪末 1851 18561857年 1860 1861年 1862年 18641865年 1868年 18世纪初 19世纪初 年 年 年 年 中国 第二次鸦片战争 世 太平大同运动 近 d 知识体系 /阶段特征 对外 殖民 拉丁美洲独立运动 政治：拉丁美洲和印 加剧 扩张 导致 地人 殖民地民族解放斗争 度人民进行反殖斗 与殖 业 民的 具有正义性、艰性 反抗 印度民族人起义 争：美、俄、日进行革 丁美 后 动 命或改革，资本主义 俄国农蚁 推动俄丽走上了发展资本干义的道 制度得到扩展 义进 独立运 一步 资本 制以革 路 发展 主义 资本 经济：随着工业革命 制度 关回内战 维护了同家统一，除了农圾制， 主义 的开展，资本主义国 促进 的扩 (南北战争) 清除了资木主义发展的最大障碍 世界 家经济高速发展，对 体系 展 形成 外侵略扩张加剧 日本明治 成为口木历史的五大转折点，口木 维新 迅速走上了发展资本主义的道路 ·2022版课标· 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性： 通过了解美国内战、日本明治雏新、俄国1861年改苹等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。 考点精讲·夯基础 大概念1殖民地人民的反抗斗争 P考点1)拉丁美洲独立运动[10年1考] 印度民族大起义 [九下P2-P5] 拉丁美洲独立运动 (1)18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下：西 背景/ 方列强的对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的强烈不满 原因 (2)受美国独立战争和法国大革命的影响，启蒙思想的传播，殖民地人民的民族民主意 识日益觉醒 时间18世纪末19世纪初 斗争对象西班牙和葡萄牙殖民者 领导者 玻利瓦尔、圣马丁（两人被誉为南美的“解放者”） (1)在南美洲北部地区：玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶。1819年，玻利瓦尔率领队伍打败 主要 西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和 史实 国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动[2023.16(3)] (2)在南美洲南部地区：圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 226 练多中考·安激历史·速查册 板块五世界近代更 性质 拉丁美洲独立运动是一场反抗殖民统治和经济掠夺、争取民族独立的运动 (1)使拉丁美洲摆脱了葡萄牙、西班牙的殖民统治，赢得了民族独立，为以后拉丁美洲社 会经济的发展创造了条件：出现了一系列新兴独立国家，基本奠定了现代拉丁美洲 影响 的政治版图 (2)鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取民族独立的斗争 印度民族大起义 背景 19世纪中期，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 时间 1857年开始 领导者封建王公（杰出代表：章西女王） 世 (1)1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者及一些被剥夺了权力 近 过程 的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷印度北部和中部 (2)英军攻陷德里，进攻章西，章西女王领导军民与英军展开激战，后壮烈牺牲 (1)印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，迫使英国政府取消了英国东印度公司对印 影响 度的统治权，由英国政府直接统治印度 (2)反映了印度民族意识的觉醒，是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 民族大起 ©核心素养提升)理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。[唯物史观、家国情怀] (1)正义性：在西方资本主义国家殖民侵略的大背景下，拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等是为了争取 籍 民族独立，具有反侵略、捍卫国家主权、实现民族解放等特征。 巡 (2)艰巨性：殖民地民族解放斗争经历了相对曲折、漫长的过程：殖民地民族解放斗争的对象是政治制度先 革 进、实力强大的西方国家；民族解放运动胜利后仍然面临殖民者的经济掠夺、政治压迫等。 大概念2资本主义制度的扩展 P考点2彼得一世改革[10年1考]俄国农奴制改革[10年2考] [九下P6~P9] 彼得一世改革 (1)政治：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，封闭落后 背景 (2)经济：俄国农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢 (3)国际：17世纪以后，俄国的社会经济发展大大落后于西欧国家 时间 彼得一世（又称“彼得大帝”）即位后(1682一1725年在位)》 目的 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 学习对象西方先进技术及军事理念 (1)政治：①改组行政机构，建立了