第1部分 板块1 主题4 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【练客中考】2024年安徽中考历史提优方案

板块一中国古代史 主题四 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 大单元架构 /历史时序 政权分立与民族交融 东汉 三国鼎立时期 两背时期 南北制时期 中国 208 220 21 229 266 280 3163174世纪 420 439 476 494 589 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 赤壁魏国 蜀汉尖国西背 叫晋 西背东肾 东背北魏 北魏孝附统一 中 之战 建立 生立生立 生立 统 火亡生立 灭亡 统 文市近全国 全同 北方 都洛阳 古 世界 岁乃市国分裂， 西岁马 拜占庭帝风建立 帝国灭广 知识体系 阶段特征 政 政权 魏湖尖同 政治：政权并立，更迭频繁 官渡之战 权 分立 州立局 两普统 东晋【六同时期 南北朝期 经济：江南地区得到开发。 分 促 南北经济发展差距缩小： 北方游牧 海外贸易发展 民 民族内辽 与汉族杂居，逐渐交融 民族关系：各民族交往交 壁之战 民 人山迁徙 科技 交 族 北方人口南迁 江南地区得到厂发 文化 流与交融加强：北方少数 融 繁荣 民族封建化进程加快 融 政治改单 北魏孝文帝改单 促进北方民族大交融 ·2022版课标· 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更选和北魏孝文帝玫革、人口迁徙和区域开发，认识这一时 期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；通过了解这一时期的科技和艺术成就， 如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创斯。 考点精讲·夯基础 大概念1 三国两晋南北朝时期的政权更迭 P考点)官渡之战 赤壁之战 三国鼎立 [七上P80~P84] 在镇压黄巾起义的过程中，形成州牧割据局面，东汉政权名存实亡。曹操借汉献帝 背景 的名义号令天下，招揽人才，采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生 官渡 产，势力逐渐壮大 之战 200年，曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术， 过程 迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础 208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。同年，曹军与孙 赤壁 概况 刘联军在赤壁对峙，孙刘联军用火攻的战术击溃曹军，曹操带兵北撤 之战 影响 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 陈李中考·安撒历史·速壶册 第一部分考点过关 三国鼎立 背景 赤壁之战后，曹操扫平关中割据势力，完成了北方的统一；刘备、孙权也扩大了势力范围 国号 建立时间 建立者 都城 经济发展 重视农业生产，大力兴修水利，马钧改进灌溉 魏 220年 曹不 洛阳 工具翻车，使北方生产得到恢复和发展 在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关 形成 汉（蜀汉） 221年 刘备 成都 系，加速了西南地区的开发 开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230 建业 中 吴 229年 孙权 年，孙权派卫温到达夷洲，加强了大陆与台 (今南京) 古 湾的联系 >地图辨识《 【重要地点】 三国鼎立 (1)官渡：官渡之战（曾操←→袁绍） (2)赤壁：赤壁之战（曹操→孙刘联军） (3)夷洲：今台湾，230年，孙权派卫温到达此地 【都城及统治范围】魏国都城洛阳，统治北方地区；蜀国都 两晋南北朝时期的 城成都，控制西南地区；吴国都城建业，控制东南地区 【影响】三国鼎立结束了东汉末年的州牧割据，实现了局部 统一；三国都采取措施，使地区经济得到恢复和发展，客观上 三国鼎立形势图 为西晋统一全国奠定了基础 P考点2两晋南北朝时期的政权更迭八王之乱肥水之战 [七上P85-86、P88-91、P93-94 权更送 两晋南北朝时期的政权更迭 北方各族政权频繁更替 北朝 266年，司马 十六国 魏 炎自立为帝 316年，幻奴灭西晋 北魏 东魏 北齐 263年. 西晋 魏灭蜀 280年 317年司马睿 西魏 北周→隋 西晋灭吴 建立东晋定都建康 统一全国 蜀 吴 东晋 宋 齐 梁陈 420年，东晋灭亡 南朝 (1)八王之乱：晋惠帝时，八个封王为了争夺中央政权，相互混战。八王之乱使大批人口逃往南 方，西晋从此衰落 (2)苻坚改革：4世纪后期，氏族苻氏建立的前秦统一黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相，锐 意改革。整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学。 前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和 (3)东晋政治：司马睿得益于王导为首的南北大贵族的拥戴，并在政治上依靠王导，军事上依靠 王敦，时人称之为“王与马，共天下” (4)淝水之战：383年，前秦苻坚发动对东晋的战争，企图统一中国：双方在淝水隔岸对峙；淝水 之战中东晋以少胜多，成功抵御前秦的军事威胁，统治局面相对稳定：战败后前秦很快瓦 解，北方再度陷入分裂和混战的状态（成语典故：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起） 32 练多中考·安激历吏·速查册 板块一中国古代史 大概念2民族交往交流交融