内容正文:
第一部分考点过关
主题三
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
大单元架构
历史时序
统一多民族国家的建立和巩固
茶朝
两汉时期
中国
前221年前209年
前207年
前202年
前138年
前119年
前27年
25年
220年
秦统一中陈胜、
秦朝
4汉
张骞第
张骞第
东汉
东汉
因,秦朝
吴·
灭亡
生立
一次出
二次出
生立
火亡
中
建立
起义
使西域
使西域
古
世界
罗马帝国建立
知识体系
我同历史上第一个统一的多民族的封建同家
秦朝火亡
楚汉之年
一中国
确立屮央
皇帝制度、中央设三公
秦末
秦朝
华权制度
地方上推邵县制
陈胜、)足义
桑政
统一
多民
巩两
文化、经济、思想、交通、军本
族国
统
家的
政治,经济、思想文化
建立
刘邦往立、
“文球
议武帝巩固
西汉
不事、对外交往等
和巩
休养生总政策
之治”
大一统王朝
张等通两域、丝绱之路
固
东汉
刘秀建立、
中期以后
“光武中兴
外戚宦官交棒专权
两议的科技和文化
阶段特征
政治:大一统的中央集权制度确立和巩固
经济:封建经济初步发展,经济重心在黄河流域
思想文化:儒家学说在西汉被确立为正统思想:造纸术等科技成就突出:佛教传人、道教产生
对外交流:丝绸之路开通,海上丝绸之路形成,东西方交流加强
。2022版课标
通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦未农民起义、西汉“削斋”和尊崇儒术,知道统一多民族封建
国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝
的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因:通过了解西汉末到东汉的政治
社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景:知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡
伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。
考点精讲·夯基础
大概念1统一多民族封建国家的建立和早期发展
P考点秦朝统一:秦统一中国确立中央集权制度和巩固统一的措施[10年3考]
热点话题>国家统一、制度文明
[七上P44-P49]
秦统一中国
时间公元前221年
18
练多中考·安撒历吏·速查册
板块一中同古代史
(1)民心所向:战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,人民希望结束战乱
(2)社会基础:各地域经济发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍:民族、地区之间的联系
加强,为统一提供了社会基础
背景
(3)秦国实力强盛:经过商鞅变法,秦国实力超过东方六国,具备了统一六国的条件
(4)统治者的作用:秦王赢政即位后招募各国人才,积极策划统一大计
(5)军队战斗力强:秦国奖励军功的政策,加强了军队战斗力
(1)兼并六国:公元前230一前221年,秦国先后攻灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成统
一大业,建立秦朝,定都咸阳
概况
(2)开拓疆域:素灭六国后,北击匈奴,夺取河套地区:征服越族,统一岭南及东南沿海地
中
区,并设置郡县,移民戍边,对边疆地区进行开拓和经营,管辖范围大为拓展
古
(1)秦的统一,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一
的多民族的封建国家
意义
(2)空前统一的封建国家促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融,为大一
统的文化共同体的建设提供了前提
(3)为我国统一多民族国家的形成与发展奠定了基础,将中国历史推进到一个崭新阶段
立中央集权
确立中央集权制度
原因
秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展
度
目的
加强对全国的统治和巩固统一
国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的
权威,总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始
皇帝
显帝
最高
统治
皇帝”,史称“秦始皇”(皇帝自称“朕”,皇帝的
制度
命令称“制”“诏”,印章称“玺”,其他人都不许
主专制
用,对皇帝的名字也要避讳)[2018.2]
央效府
皇帝之下设三公九卿,三公指丞相、太尉、
人大
中央政御史大夫,分别学管行政、军事和监察事务,
中央权
内容
权机构最后的决断权由皇帝掌控:九卿泛指分掌具体
$(好)
地方政何
事务的诸卿
县(令域长)
(1)措施:废除分封制,建立由中央直接管辖的
秦朝的政治建制示意图
郡县制。郡下设县,郡县的长官都由朝廷
解读:秦朝从中央到地方有一套完整的
★地方
直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层
官僚体系,皇帝是权力的中心。通过郡
上推行
组织[2022.1]
县制将权力集中到中央,通过“三公”将
郡县制
(2)影响:郡县制的实行,开创了此后我国历
权力集中到皇帝手中,形成专制主义中
代王朝地方行政的基本模式
央集权制度
(1)皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推
向全国,有利于巩固国家统一[2020.2]
影响
(2)秦朝开创的专制