内容正文:
书
练客中考!安徽化学!精讲册
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练客中考!安徽化学!精讲册
!!!!!物质的变化!!!!! !!!!!!!!!!! !!!!!!!" 年 # 考"
变化 物理变化 化学变化
定义 !没有生成其他物质!的变化 !生成其他物质!的变化
伴随现象
多表现为形状#大小#
!!
状态的改变 常伴随发光发热#颜色改变#放出气
体#生成沉淀等
微观实质
构成物质的微粒种类不变!改变的是微
!!!!
粒的聚集状态!间隔#运动速率等" 构成物质的微粒种类发生了改变
判断依据 是否!有其他物质!生成
联系 物质发生化学变化时$一定伴随物理变化$而发生物理变化时$一定没有化学变化
易错点
!
爆炸不一定是化学变化$如轮胎爆炸#气球爆炸等是物理变化%火药爆炸等
是化学变化&
"
伴随发光发热现象的变化不一定是化学变化$如灯泡通电发
光发热是物理变化
"$ !热点信息"神舟十五号返回舱#"%&%' 龙东#%&%' 年 # 月 ( 日神舟十五号返
回舱在返回过程中!一定涉及化学变化的是 "!#!#
)$脱离空间站 !!!!*$自由下落 !!!!+$外壳烧蚀!!!!,$打开降落伞
$$"%&-. 安徽 - 题#如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧!其中涉及化学变
化的是 "!#!#
!!!!!物质的性质及用途!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!" 年 # 考"
类型 物理性质 化学性质
定义
物质不需要发生!化学变化!就表现
出来的性质
物质在!化学变化!中表现出来的
性质
举例
颜色#状态#气味#密度#熔点#沸点#硬
度#溶解性#挥发性#导电性#导热性等
!"!#$%&'()*+,-./
可燃性#稳定性#氧化性#还原性#酸
碱性#腐蚀性#毒性等
判断依据 是否需要通过!化学变化!表现出来
性质与用
途的关系
性质
决定
"#
反映
用途
$链接%初中常见物质的性质及用途!详见"考前 %& 天速记册#/0$
"
练客中考!安徽化学!精讲册
%$ !现代科技#智能手表的部分信息如图!下列描述的相关性质中属于化学性质
的是 "!&!#
)$玻璃透光性好作表镜
*$钛合金耐腐蚀作表框
+$不锈钢硬度大作表扣
,$橡胶弹性良好作表带
'$物质的性质决定用途$ 下列物质的性质与用途具有对应关系的是 "!(!#
)$石墨能导电!可用于制作铅笔芯 !!!!!*$氮气是无色气体!可用作保护气
+$一氧化碳难溶于水!可用于高炉炼铁 ,$浓硫酸具有吸水性!可用于干燥氧气
!!!!!常见仪器的识别及用途!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!必考"
反应容器 存放仪器
可直接加热 需垫陶土网加热
! !
!
! ! !
加热仪器 取用仪器 分离&加液仪器
! !
! !
计量仪器 夹持仪器 其他仪器
!
! !
! !
)$如图是实验室常见的仪器!请回答相关问题$
"-#)的名称是!烧杯!$
"%#可用作热源的是!*!"填字母序号#$
"'#量取 0 12水!需要选择的仪器是!量筒&胶头滴管!"填名称!后同#$
"(#若用仪器)%,%3进行过滤操作!还必须用到上图的一种仪器是!漏斗!!,的作用是
!引流!$
#
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!!!!!基本实验操作!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!" 年 4 考"
一&化学药品的取用
"$药品的取用原则
'三不(原则
!
不能用手
!!!!!!!!!
接触药品%
"
不要把鼻孔凑到容器口闻药品!特别是气体"的气味%
#
不得品尝任何药品的味道
节约原则
应该严格按照实验规定的用量取用药品& 如果没有说明用量$一般按最
少量!- 5% 12"取用液体$固体只需!盖满试管底部!即可
剩余药品
处理原则
实验室剩余药品$既
!!!!!!
不能放回原瓶$也不要随意丢弃$更不要拿出实验室$
要!放入指定的容器内!
$特别提醒%闻气体时应该小心$用手轻轻地在瓶口扇动$使极少量的气体飘
进鼻孔!如图"
$$固体药品的取用与称量
!" 年 0 考"
"-#固体药品的取用
!%&%'$#)"
!
0123456789:;<=>?@
粉末状
块状或
颗粒状
!%&-4$(*"
"%#固体药品的称量
!%&%'$#*$%&%-$.)$%&-.$0,"
图示 操作要点
称量前 先将游码归零$后调节天平平衡
称量时
!
遵循'!左物右码!(原则$被称量物体的质量不能
超过天平的最大量程%
"
砝码应用!镊子!夹取$且从大到小使用$最后移动
游码%
#
称量干燥的固体药品前$应在两个托盘上各放一张干
净的#大小相同的纸片%有腐蚀性或易潮解的药品!如氢
氧化钠固体"要放在玻璃器皿!如烧杯#表面皿"中称量
读数时 药品的质量6砝码的质量7游码读数
称量后 将砝码放回砝码盒$游码归零
$
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