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汕头市广大实验学校2023—2024学年第一学期素养展示
九年级化学
班级: 姓名: 座号: 评价:___________
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、选择题(本大题15小题,每小题3分,共45分)
1.在以下变化中,有一种与其他三种存在着本质上的差别,这种变化是( )
A.食盐溶解在水中 B.瓷碗破碎 C.轮胎爆胎 D.动植物呼吸
2.2021年,“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”。下列图标是我国“国家节水标志”的是
A. B. C. D.
3.化学反应前后,肯定没有变化的是
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
A.①③④⑥ B.①③④⑤⑥ C. ①④⑥ D.①③⑤
4.下列叙述不正确的是 ( )
A.原子是由原子核和核外电子组成的 B. 原子核都是由质子和中子构成的
C.原子不显电性 D原子的质量很小,使用时不方便,人们一般用相对原于质量表示
5.下列鉴别物质实验方案设计不正确的是
A.氯酸钾和氧化铜——观察颜色 B.氮气和二氧化碳——用澄清石灰水
C.实验室中的白糖水和蒸馏水——尝味道 D.酱油和食醋——闻气味
6.下列分类正确的是
A.纯净物:氦气、石灰水 B.氧化物:氧化镁、五氧化二磷
C.基本反应类型:化合反应、氧化反应 D.缓慢氧化:钢铁生锈、蜡烛燃烧
7.下列说法正确的是( )
A.用活性炭可以降低水的硬度 B.用KClO3制取O2时,加入MnO2可以增加生成O2的质量
C.图书馆着火可用二氧化碳灭火器灭火 D.在煤炉上放一盆水可防止一氧化碳中毒
8.能源是社会发展的基础。下列说法错误的是( )
A.燃料充分燃烧可以节约能源 B.人类需要的能量都是通过燃料燃烧获得的
C.煤、石油和天然气都是不可再生能源 D.氢能源因制取成本高、贮存难,现阶段不能广泛利用9.贫血的人在平时的饮食中需注意铁的摄入 ,这里的“ 铁”是指
A.分子 B.原子 C.单质 D.元素
10.新药帕拉米韦(化学式为C15H28O4N4)注射液可用于治疗H7N9型禽流感。下列关于帕拉米韦的说法正确的是( )
A.帕拉米韦的相对分子质量为328 g
B.帕拉米韦是由15个碳原子、28个氢原子、4个氧原子、4个氮原子构成的
C.帕拉米韦是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的 D.帕拉米韦中碳元素的质量分数为 ×100%
11.如图使用打火机时,按下开关释放液态丁烷,电火花引燃丁烷气体;松开开关停止释放丁烷,火焰熄灭。下列说法正确的是( )+9
2
7
F
9
氟
19.00
A.按下开关,丁烷分子的体积变大
B.电火花引燃丁烷时,使丁烷的着火点升高
C.松开开关时,丁烷分子停止运动
D.火焰熄灭,是因为断绝了丁烷的来源
12.右图分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是
A.该元素原子的最外层电子数为7 B.该元素的原子序数为19
C.该元素是金属元素 D.在化学反应过程中该元素原子容易失去电子形成阳离子
13.2021年《化学教育》第3期,报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置,如图所示,下列说法错误的是( )
A.加热炭粉过程中发生反应
B.气球可防止有害气体外逸,污染空气
C.用酒精灯加热氧化铜部位,无明显现象,证明二氧化碳不能还原氧化铜
D.先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜,黑色氧化铜变为红色,证明炭粉还原氧化铜
14.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
实验目的
实验设计
A
除去氧化钙中混有的碳酸钙
高温充分煅烧
B
除去CuO中少量的C
隔绝空气充分灼烧
C
鉴别氧气与氮气
将带火星木条分别放入气体中,观察现象
D
鉴别过氧化氢溶液和水
分别加少量二氧化锰粉末,观察现象
15.下列图像能正确反映对应的变化关系的是( )
A.B.C.D.
A.加热一定质量的高锰酸钾 B.利用足量的CO还原一定质量的氧化铜
C.向一定量硫酸铜溶液不断加入铁粉 B.向一定量石灰石滴加稀盐酸
二、填空题:(本题包括2小题,共15分)
16.(7分)北京冬奥会已于2022年2月4日至20日举行。
(1)冬奥场馆提供的直饮水经二氧化氯消毒处理,二氧化氯的化学式为 。直饮水中可溶性钙、镁化合物的含量很低,属于 (填“硬水”或“软水”