内容正文:
4、我们的公共生活
第一课时:认识公共生活
同学们和家人假期或周末的时候有哪些外出活动?去了哪里?做了什么?
2
图书馆
超市
游乐场
电影院
火车站
学校
公园
……
公共空间
人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
4
问题 去哪里解决
1.家里要来客人,需要准备食材,我应该怎么办?
2.李老师的孩子突然高烧,她应该怎么办?
3.小伙伴们要一起踢足球,可以去哪里?
……
遇到这些问题时,我们应该怎么办?
问题 去哪里解决
1.家里要来客人,需要准备食材,我应该怎么办?
超市/市场
2.李老师的孩子突然高烧,她应该怎么办?
3.小伙伴们要一起踢足球,可以去哪里?
……
问题 去哪里解决
1.家里要来客人,需要准备食材,我应该怎么办?
超市/市场
2.李老师的孩子突然高烧,她应该怎么办?
医院
3.小伙伴们要一起踢足球,可以去哪里?
……
问题 去哪里解决
1.家里要来客人,需要准备食材,我应该怎么办?
超市/市场
2.李老师的孩子突然高烧,她应该怎么办?
医院
3.小伙伴们要一起踢足球,可以去哪里?
足球场
……
挑选1-2个公共场所,在小组内分享交流令你难忘的公共生活。
说一说:
人们可以根据现有的条件和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富人生意义。
网上购物是参与公共生活吗?
网络虚拟世界是否还存在其他的公共生活呢?
公共空间
私人空间
在私人生活空间公共生活空间,人们的言谈举止有什么不同?
如果你遇到下面这种情况,会怎样选择?
没有人来,没有人坐,我可以躺在上面吗?
选择一个情境,说一说参与公共生活时要注意什么?
以“身边的公共设施及使用现状”为题,运用多种方法开展一次调查研究。
课后实践
$$