2.1运动的水分子 （第2课时)课件 ---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

第二单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子 第2课时 天然水的人工净化 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 1 “黄河之水天上来”，黄河——中华民族的母亲河，为我们提供了丰富的水资源。 请问：黄河水能直接饮用吗？ 为什么呢？ 天然水中含有泥沙等不溶性杂质、细菌病毒等物质，饮用前应除去。 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 2 水资源状况 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 3 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 水是生命之源，世界万物生长都离不开水。水在自然界中是不断循环的，正是水的循环，实现了水的自身净化和水资源的重新分配。但是由于工业的飞速发展，人口的急速增长，带来了淡水资源的匮乏，“保护水资源”，“树立节水意识”，已经成为人们的公识。 “国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成手是拼音字母JS的变形，寓意节江河。 4 净化天然水 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 5 天然水中较大的泥沙颗粒，静置后会在重力作用下沉降下来，加入明矾可以加速泥沙的沉降。 ①沉降（加明矾） 明矾 【KAl(SO4)2 · 12H2O】 ②过滤 分离颗粒大小不同的混合物的方法 几种净水的方法 一贴 二低 三靠 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯紧靠引流的玻璃棒 玻璃棒紧靠三层滤纸处 漏斗下端紧靠烧杯内壁 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 在以上操作中用到了沉降、过滤两种净水方法； 下面再介绍几种净水方法 6 ③吸附 将水中的一些有颜色或气味的杂质吸附在其表面而被除去。 活性炭疏松多孔，表面积很大，有较强的吸附作用。 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 7 ④蒸发、结晶 蒸发：加热时，水由液态变成气态，扩散到空气中。 结晶：溶解于水的矿物质在水分蒸发后，以固体的形式结晶析出。 1、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止受热不均，导致液体溅出。 2、当蒸发皿中有较多量固体析出时，应停止加热，利用余温将剩余的少量水分蒸发，不可蒸干。 蒸发结晶主要用于分离溶解在液体中的固体。 注意事项 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 8 ⑤蒸馏 水的蒸馏：给水加热使之变为水蒸气，再将水蒸气冷凝得到液态水的过程。蒸馏得到的水称为蒸馏水。 1、将导管延长 2、将试管放入盛有冷水或冰块的烧杯中。 蒸馏可用于沸点不同的两种互溶液体的分离。 想一想：在左图所示的装置中，主要采用了哪些方法来增强冷凝效果的呢？ 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 9 纯净物和混合物 混合物 天然水 由两种或两种以上物质组成 纯净物 蒸馏水 由一种物质组成 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 这里要注意，世界上完全纯净的物质是没有的，那些仅含有少量杂质的物质，由于其纯度极高。所含杂质对其性质不会产生影响，通常可被看成纯净物。 10 硬水和软水 硬水：含有较多钙、镁矿物质的天然水 软水：不含或含较少钙、镁矿物质的水 鉴别方法：肥皂水 软化方法：煮沸或蒸馏 硬水 软水 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 11 自来水生产过程 沉降 过滤 灭菌 加热煮沸 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 自来水厂通常对天然水进行“沉降”、“过滤”、 “灭菌”等几步处理使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能被污染，所以要煮沸杀菌后才能饮用。 12 天然淡水中杂质的种类 净化的方法 颗粒较大的不溶性杂质 颗粒较小的不溶性杂质 色素和异味 细菌病毒等微生物 可溶性杂质 沉降 加入杀菌药物（如氯气、漂白粉等） 加热煮沸（可除去部分可溶性杂质） 蒸馏（可除去全部可溶性杂质） 加入活性炭，吸附色素和异味 加明矾，使杂质沉降后，过滤 常用的净水方法 课堂小结 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 从上到下，水的净化程度依次变大，通过蒸馏得到蒸馏水，一般可认为是纯水。 13 1、属于纯净物的是（　　） A．蒸馏水 B．自来水 C．食盐水 D．矿泉水 A 课堂检测 1 第二单元 第一节 运动的 水分子 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，自来水、食盐水、矿泉水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．A、蒸馏水是一种物质，属于纯净物，故选项正确；B、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；C、食盐水中有食盐和水，属于混合物，故选项错误；D、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误 14 2、洪涝地区的灾民