6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 第一框 走近老师 习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？ 导入新课 自学导航 1.教师的地位/作用 2.时代对教师的要求 3.老师风格不同的原因 4.怎样对待老师的不同风格 01 了解教师职业 猜猜TA是谁 ? 线索一：TA是春秋时期鲁国人 线索二：TA收有小弟3000人，其中比较牛的有72人 线索三：TA是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、被后人尊称为“至圣先师”“万世师表。 猜猜TA是谁 ? 线索一：TA原名张玫瑰 线索二：TA的身份有共产党员，校长，院长、会长 、中共二十大代表 线索三：TA获得的荣誉有：全国三八红旗手标兵称号、时代楷模称号 “感动中国2020年度人物” 、“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号 、“七一勋章”获得者、全国道德模范荣誉称号等 张桂梅 孔子学院（英文：Confucius Institute），是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。 截止2019年12月，中国已在162个国家（地区）建立550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂。孔子学院自创办以来，累计为数千万各国学员学习中文、了解中国文化提供服务，在推动国际中文教育发展方面发挥了重要作用，成为世界认识中国的一个重要平台。 韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。 孔子，春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。 陶行知：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 教师资格制度 据山东省教育厅发布的消息，自2016年起，山东省中小学教师资格考试增至两次，上半年和下半年各1次，并首次将师范类毕业生纳入中小学教师资格考试范围：2013年(含)以后入学，且2016年(含)以后毕业的师范类专科毕业生；2013年(含)以后入学，且2017年(含)以后毕业的师范类本科毕业生、全日制教育硕士毕业生，申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格，须参加相应类型的教师资格考试。 国家实行教师资格制度说明什么？ 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 1.对教师职业的认识？ （教师的作用、教师职业的性质） P61-62 笔记区 ①教师是一个古老的职业：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 10 探究一 对教师职业的认识 思考：你对教师职业有哪些新的认识？ 提示：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 你喜欢这样的老师吗？ 11 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。 ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； —身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。 ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱； 2.新时代对教师有什么要求？ （新时代教师应具有的职业道德）P62 笔记区 ①时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 ②教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 13 02 风格不同的老师 她是我们班领头羊。漂亮、年轻、有活力，上课严谨、细致、形象、幽默，经常数落我们，但也很关心我们。 请你说一说你熟悉的老师的教学风格，让大家猜一猜~ 为什么这些老师上课会有不同风格呢？ 探究 我说我师 3、风格不同的老师产生的原因？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 ③承认老师的差别，发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。P64.方法与技能 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。P64.1 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。P64.2 4.怎样对待风格不同的老师？P64 笔记区 如何对待风格不同的老师 拓展思考：当今时代，随着信息技术的发展，在某些方面，我们比老师 知道得还多。那么，我们还需要老师吗？你如何看待这个观点。 提示：①信息技术无法取代老师的作用，老师除了教给我们知识，还教我们如何做人； ②老师教给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的