内容正文:
思考:请问张老汉是否吃亏了,理由是什么?
14.2.1 平方差公式
温固知新
1.多项式乘以多项式的法则是什么?请用公式表示。
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
(a+b)( p+q)=ap+aq+bp+bq
2. 计算:
(1) (x+1)(x-1) =________ (2)(m+2)(m-2)=_______
(3) (2x+1)(2x-1)=_______
x2-1
m2-4
4x2-1
1. 观察下列各题的特征和计算结果,你能发现什么规律?
(1)(x+1)(x-1)=_______
(2)(m+2)(m-2)=_______
(3)(2x+1)(2x-1)=_______
探究新知
猜想:(a+b)(a-b)=__________
a2-b2
规律:两个数的______与这两个数的______的积,等于这两个数的__________.
和
差
平方差
x2-1
m2-4
4x2-1
x2 - 12
m2-22
(2x)2 -12
探究新知
2. 用学过的知识验证这个猜想:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.
即:(a+b)(a-b)=a2-b2
a2-b2 .
a2-ab+ab-b2
=
证明:(a+b)(a-b)
=
发现
证明
猜想
可用符号模式描述为:
(□+△)(□–△)=□²–△².
平方差公式
(a+b)(a-b)=a2-b2
公式意义:
知识小结
两数和与这两数差的积, 等于它们的平方差.
探究新知
(1+x)(1-x)
(-3+a)(-3-a)
(0.3x-1)(1+0.3x)
(1+a)(-1+a)
填一填:
a
b
a2-b2
1
x
-3
a
12-x2
(-3)2-a2
a
1
a2-12
0.3x
1
( 0.3x)2-12
(a+b)(a-b)
探究新知
公式的结构有什么特点?(小组讨论)
D
1. 下列各式能用平方差公式计算的是( )
A. (a+2)(2+a) B. (x+2)(2x-2)
C. (-a-b)(a+b) D. (3-ab)(ab+3)
课堂练习
例1. 用平方差公式计算下列各题:
(1) (5+6x)(5-6x); (2)(-m+n)(-m-n); (3) (ab+8)(-ab+8)
a
b
(1) (5+6x)(5-6x)
对照公式分析:
解: (1)原式= 52-(6x)2
= 25-36x2
典例精讲
b
a
(-m+n)(-m-n)
(2)原式=(-m)2-n2
=m2-n2
b
a
(8+ab)(8-ab)
(3)原式= (8+ab) (8-ab)
=82- (ab)2
=64-a2b2
(2)(-5a-2b)(5a-2b)= ;
(3)(a-3)(a+3)(a2+9)= .
4b2-25a2
a4-81
2.计算:
课堂练习
能力提升
(1) (x+y+1)(x-y-1); (2) (a+b+c)(a+b-c);
3. 化简:
解: (1)原式=[x+(y+1)]·[x-(y+1)]
=x2-(y+1)2
=x2-(y2+y+y+12)
=x2-y2-2y-1
(2)原式=[(a+b)+c]·[(a+b)-c]
=(a+b)2-c2
=a2+ab+ab+b2-c2
=a2+b2-c2+2ab
4. 利用平方差公式作简便运算:
(1) 102×98 ; (2) 20132-2014×2012.
解:(1)原式=(100+2)×(100-2)
=1002-22
=10000-4=9996
(2)原式= 20132-(2013+1)(2013-1)
= 20132-(20132-12)
= 20132-20132+1
=1
能力提升
5. 已知两个正数的和为 20,积为9