专题10:小作文-2023-2024学年九年级语文上期期末复习专题限时练(浙江专用)

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2023-12-04
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专题10:小作文 2023-2024学年九年级语文上期期末复习专题限时练(浙江专用) 满分:120分 每篇限时8分钟 1.(6分)(2023·浙江舟山·统考模拟预测)根据下面材料,按要求写作。 “报giao老师”“你个老六”“芭比Q了”……当下,许多网络流行语在青少年群体中广泛传播。 有人认为不断增加和替换的网络流行语会影响汉语的规范使用。你怎么看?请发表你的观点并阐述理由。(150字左右) 2.(6分)(2023上·浙江台州·九年级台州市书生中学校考期中)“绝绝子”“YYDS”“躺平”……这些2021年最热门的网络用语,在青少年中甚为流行。有些同学在写作时也喜欢使用这些网络语言。对此,你有何看法?请阐述你的观点。要求:观点明确,有理有据,不少于120字。 3.(6分)(2023上·浙江宁波·九年级统考期末)阅读下列这则新闻,根据要求完成任务。 “摆烂模式”成牛津词典2022年度词 【CNMO新闻】近日,2022年牛津词典年度词汇正式出炉,“摆烂模式”荣获今年年度词汇名号。根据牛津词典的释义,所谓“摆烂模式”即“堕落的舒适”,指的是“一种不加掩饰、肆无忌惮的自我放纵、懒惰、遭遢或贪婪,通常以一种违背社会规范或期望的方式做出的行为”,俗称“摆烂”。而这一年度词汇,更是经过广大网友投票产生,在很大程度上反映了民众的内心。 今天你摆烂了吗?上述“摆烂模式”引发你怎样的思考?请发表你的看法。 要求:观点明确,有理有据,逻辑清晰,150字左右。 4.(6分)(2023上·浙江宁波·九年级统考期末)任务型表达。 近来,新型冠状病毒引发的疫情牵动着广大人民的心。在除夕的前几天,小强一家人对于年夜饭有了不同的争论。身处北仑的小强爷爷说,不管怎么说,年夜饭还是要一起吃的,这是老传统了,亲情不能淡漠。希望在鄞州区的小强一家去到北仑与爷爷和二叔一家团聚。但是小强的妈妈说,疫情这么严重,我看要不就取消年夜饭吧;小强的爸爸说,我觉得年夜饭就自己在家里吃算了,互相拜年可以改为通过网络或者其他平台来进行,心意到了最重要。 如果你是小强,会怎么对爷爷说呢?150字左右。 5.(6分)(2022上·浙江台州·九年级统考期末)阅读下面的材料,根据语境,完成任务。 班级将举行一场辩论赛,请按以下提示完成任务。 正方:封闭式管理有利于学生成长 反方:封闭式管理不利于学生成长 要求:请选择一方,有条理地陈述自己的观点,并至少用一个论据来证明自己的观点。(150字左右) 6.(6分)(2023·浙江·九年级专题练习)丽丽所在的学校准备开展“丽水廊桥”研学活动,并在活动中让同学们接受浙西南革命精神教育。请你参考廊桥位置示意图,设计一条线路,并写一段推介语,不超过120字。       要求:(1)线路合理,选择三座廊桥;(2)围绕主题,凸显廊桥魅力。 7.(6分)(2023上·浙江丽水·九年级统考期末)诗是心灵触动的音符,是情感流动的旋律。右边这幅画是否激起了你创作诗歌的热情?请发挥想象,创作一首现代诗,表达你的情思。 要求:①自拟题目;②不少于4行。 8.(6分)(2023上·浙江台州·九年级统考期末)根据要求,完成写话。 仔细观察下面这幅漫画,写一段议论性的文字,驳斥该同学的观点。 要求:观点明确,条理清晰,阐述合理,文通字顺,150字左右。 9.(6分)(2023上·浙江杭州·九年级统考期末)标点符号可以表达丰富的内涵,逗号提醒继续努力,句号表示圆满完成,问号想要探索未知,省略号意味学无止境……请你以“我要给2022年画个 号”为开头写一段120字左右的话。 要求:(1)先将空缺处补充完整,再写作;(2)主题突出,文从字顺。 10.(6分)(2022上·甘肃定西·九年级统考期末)片段作文。 全民直播的时代是展现自我、张扬个性的时代,是信息创造价值的时代。传播方式的便捷让自媒体得到长足发展。造就了一批又一批的网红。然而,近日靳东接受采访时,却激愤批判互联网直播乱象:不知上进,带坏社会风气。请你就此社会问题发表看法。要求:观点正确,态度鲜明,不少于100字。 11.(6分)(2022上·浙江台州·九年级统考期末)阅读下面材料,按要求作文。 家乡的云雾茶具有很多年的历史,茶树种植于海拔800—900米的高山之上。茶区土质很好,种植时不施化肥,不打农药,茶地365天保持湿润,不干燥。茶叶颜色翠绿,一丝丝的白毫非常明显。冲泡后,香气扑鼻且长久不消散,滋味醇厚爽口,茶香久久不会散去,汤色鲜明呈绿色,叶底嫩绿明亮。长期泡饮,可以有效消除人体自由基,具有抵抗肌肤老化的作用,又由于含有活化蛋白质激酶以及三酸甘油脂解脂肪酶等物质,具有减少脂肪囤积的功效,能减肥瘦身。此外,还有提升身体抗病力,增强身体免疫力等作用。 该茶近年来销量不佳,为打开销路,请你依据上述材料,向消费者宣传

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