专题3：诗歌鉴赏-2023-2024学年八年级语文上期期末复习专题限时练（北京专用）

专题3：诗歌鉴赏 2023-2024学年八年级语文上期期末复习专题限时练（北京专用） 满分：100分 限时：50分钟 （6分）（2020上·北京昌平·八年级统考期末）阅读下面两首诗，回答小题。 野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪 1．(2分)请你阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述诗句呈现的画面。 2．(2分)古人写诗作词注重炼字，以求一字传神，请你在《春望》中任选一处加点字，谈谈你的理解。 3．(2分)上面两首诗都围绕“望”字展开，情景交融。请你结合两首诗的相关诗句，分别谈谈作者是如何抒发情感的。 （5分）（2023上·北京·八年级首都师范大学附属中学校考期中）阅读两首古诗，完成下面小题。 【甲】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登金陵凤凰台① 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草②埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分③白鹭洲。 总为浮云能蔽日④，长安⑤不见使人愁。 【注释】①凤凰台：相传南朝刘宋元嘉年间有凤凰集于此山，乃筑台，象征着王朝的兴盛。②吴宫花草：与下一句中的“晋代衣冠”共同指代六朝的繁华。③二水中分：指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。④浮云蔽曰：比喻谗臣当道，障蔽贤良。⑤长安：这里指代朝廷和皇帝。 4．(2分)【甲】【乙】两诗的体裁同为 。两诗均以传说起笔，都用一个“ ”字表达了物是人非的怅惘之情。 5．(3分)【甲】【乙】两诗都借“愁”字表达了丰厚情韵，结合诗歌内容分析两诗中“愁”字的不同内涵。 （5分）（2023上·北京·八年级校联考期中）阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。 黄鹤楼 唐  崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 6．(3分)这首诗前两联从① 落笔引出黄鹤楼，然后借黄鹤一去不复返，唯有天际白云悠悠千载，表达诗人② 的感慨。颈联诗意一转，由怀古回到现实，诗人描写登楼所见景象，尾联则由烟波凄迷的江面触发③ 之情。 7．(2分)叠字有一种独特的艺术魅力，明代学者杨慎曾说：“诗中叠字最难”，结合《黄鹤楼》画线句内容简要分析运用叠字的表达效果，并调动你的积累，再写出连续两句都用叠字的诗词句子。 答：①表达效果： 。 ②叠字诗句： ， 。 （5分）（2023上·北京海淀·八年级人大附中校考期中）阅读《使至塞上》，完成下面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 8．(2分)本诗是一首五言律诗。首联由“ ”（事由）而起，颔联紧承首联抒情，颈联转为描绘大漠之景，情感随之升华，尾联化用了典故，继续写出使的经历，表达了 之情。 9．(3分)本诗的画线句与于谦《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句郁是运用了借物自比，来表达自己的心声。请结合这两首诗中借物自比的诗句，简要说说你的理解。 （5分）（2023上·北京海淀·八年级清华附中校考期中）阅读《使至塞上》和《渡荆门送别》，完成下面小题。 使至塞上（王维） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 10．(3分)根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这两首五言律诗结构相似。首联都叙述了诗人出行目的与行踪，《使至塞上》中，王维出使边塞是为了“① ”，《渡荆门送别》中，李白走出蜀地，去往楚国游历；颔联和颈联写景；尾联抒情，《使至塞上》似为前线大捷而欢欣鼓舞，表现出诗人的达观，《渡荆门送别》以一“② ”字，直接抒发了③ 之情。 11．(2分)“一切景语皆情语。”请结合两首诗中划线诗句，分别说说它们是如何在景物描绘中蕴含诗人情感的。 （5分）（2022上·北京·八年级校联考期中）阅读《渡荆门送别》，回答问题