8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

人民法院 公平正义 究竟什么是公平正义？ 怎样理解公平正义的价值？ 如何维护公平正义？ 课标·要求 弘扬中华优秀传统文化崇尚正义的核心理念 素养·导航 法治观念：初步树立公平正义的观念 目标·指南 1. 重点：公平正义的内涵 2. 难点：公平正义的价值 课 程 目 标 公平 1.什么是公平？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 指“符合情理” 指“不偏袒任何一方，表示中立或公正” 拓展延伸 公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 公平是相对的，没有绝对的公平 公平的内涵？ 权利 公平 规则 公平 公平的内涵 机会 公平 权利公平 每个人依法平等参与社会活动 机会公平 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 规则公平 每个人都受到行为规范的约束 2.公平的内涵及要求？ 过渡：我们来看几张图片，更深入地理解一下权利公平、规则公平与机会公平。 学以致用：判断以下场景分别体现了公平的哪一种内涵？ 权利公平 规则公平 机会公平 享有接受教育的权利 遵守交通规则 就业公平竞争 14 3.公平的意义（价值、作用） 正义 谅解？ 摘？ 不满意！ 4.正义的含义 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。 课堂笔记 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 …… 正义行为 违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱 …… 非正义行为 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 5.正义的要求 ①对受害者：要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②对社会：要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； ③对弱者：要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 正义是法治追求的基本价值目标之一 请从正义的角度，结合教材P112-113页的探究与分享，谈谈鹤壁市公安局重新处理案件并通报的必要性？ （提示：可从法治、制度、社会和谐等角度回答。） ①正义是社会制度的重要价值。 a.正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 b.有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 c.作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 ②正义是社会和谐的基本条件。 ③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 ④正义是法治追求的基本价值目标之一。 （正义和制度的关系） 6.正义的意义（价值、作用） 1、公平、正义是社会和谐的基本条件。下列关于“公平”的说法正确的是 （ ） A.在当代社会，竞争激烈，不强调公平 B.在社会生活中，我们可以做到绝对公平 C.有了公平，人们的各种期望就能得到满足 D.公平有利于社会稳定，推动社会的持续发展 D 课堂练习 2、 3、 【情境·扫描】 未成年人保护法中的“网络保护”规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。有关部门要求网络游戏必须设置青少年模式，即在使用时段、时长、功能、浏览内容等方面对青少年的上网行为进行限制和规范。记者在调查中发现，有些电商在网络平台出售能破解网络游戏青少年模式的教程，孩子们花几块钱就能买到，这让青少年模式形同虚设，下面是两位同学对此事件的观点。 【感悟·思考】 请结合材料，运用所学知识，分别评析两位同学的观点。(10分) 小艳的观点正确。(1分)①电商破解防沉迷系统，导致未成年人沉迷网络，会危害其身心健康。②违反了未成年人保护法规定的网络平台实名验证规定，是违法行为，突破了法律底线，是有损他人和社会利益的非正义行为。(4分，一点2分，从未成年人的网络保护或法治、正义角度作答也可酌情给分) 小俊的观点错误。(1分)①未成年人保护法为防止未成年人沉迷网络提供了法律依据。②但是未成年人自身要增强自控力，合理安排上网时间，防止沉迷网络；学校、家庭和社会等要遵守法律，做好对未成年人的特殊保护。(4分，一点2分，从未成年人自身、家庭、学校和社会任选两个方面作答) 公平正义不分家，社会和谐靠大家。 中国梦也是和谐梦，而一个和谐的社会必定是一个正义的社会。 无正义不和谐，让我们成为身清气正的未来接班人。 从现在开始，树立公平正义意识，培养正义感， 成为一名优秀的新时代青年人。 谢谢观看 Lavf58.20.100 Tencent APD MTS Lavf58.28.100 $$