江西省部分地区2023-2024学年高二上学期11月语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 江西省景德镇市2023-2024学年上学期期中质量检测高二语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 小说、戏剧、散文、诗歌等文学作品中塑造的形象生动， ① ；反之，则作品没有什么吸引力。其实文学作品的形象性， ② ，还有语言的形象性、举例的形象性、情感的形象性。文学作品中的形象性描写，多姿多彩，美不胜收。散文和诗歌虽然都具有形象性，但与诗歌相比， ③ ，往往更贴近生活、更可触可感。 清代学者吴乔说：“意喻之米，文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒。”这个比喻对我们认识诗歌与散文形象性的差异，具有启发性。诗歌展现的形象跟具体事物之间距离较大，即使是直接描写，诗歌的语言、意象也更注意提炼和升华；上下前后之间的联系一般不像散文交代得那样着实具体，有许多跳跃和省略，让我们的想象飞得更高更远些。而散文则给我们更为具体逼真的感受，不用提《烛之武退秦师》《记念刘和珍君》记录真实人物事件的历史纪传散文，不用说《登泰山记》《荷塘月色》这些记游写景的散文，不用讲《一个消逝了的山村》《秦腔》这些反映人世风俗的感怀类散文，就连《劝学》《师说》这种议论性很强的说理性散文也跟实际生活情景很贴近。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 22．下列各句中的“像”与原文中加点的“像”，用法相同的一项是（3分） A．夜夜常起的狂风，好像要把一切都给刮走。 B．大堰河像爱自己的儿子一样爱着我。 C．钱塘江汹涌的波涛卷起像霜雪似的白色浪花。 D．鲁迅塑造了众多经典人物，像孔乙己、祥林嫂、阿Q等。 江西省抚州市临川一中2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷 （二）语言文字运用Ⅱ（10分） 阅读下面的文字并参考图示，完成下面小题。 急救是一场跟死神的赛跑。数据显示，我国每年异物卡喉致死3000余例，发生意外时，必须 ① ， 海姆立克急救法就是其中的关键。 海姆立克急救法的创始人为美国胸外科医生亨利·海姆立克。1974年，他在《急诊医学》杂志发文介绍了这一急救法，用于异物误入气道后所致气道梗阻的急救。其实它的原理并不复杂，即用外力冲击腹部和膈肌下的软组织，产生向上的压力，压迫两肺的下部，驱使肺部残留的空气 ② ；这股气流带有冲击性和方向性，能够在气道内长驱直入，从而就有可能将阻塞气道的异物驱除。1975年，《美国医学会杂志》以海姆立克的名字命名了这个急救方法。很快，海姆立克法在全世界被广泛应用。 要挽救生命，仅靠“120”是不够的。如果只是等着急救人员到场， ③ ，让更多的第一目击者学会海姆立克急救法很有必要。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 22．“秒懂百科”栏目邀请你担任文字编辑，为帮助公众准确理解，请你给“海姆立克急救法”下一个简要定义，不超过65个字。（4分） 江西省宜春高安市部分中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文 （二）语言文字运用II（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成20~22题。 贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂、塵尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过塵尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。” 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”说着，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。 众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无