第十一课 创新思维要善于联想课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2024届高三政治一轮复习 科学思维 逻辑思维规则 辩证思维方法 创新思维能力 方法 运用 一单元：总论 四单元：运用 二、三单元：分论 《逻辑与思维》逻辑建构 P95 思维结果上的差异根本上在于创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。【回忆必修二创新理念内容】面对新情况，解决新问题，我们需要以实践为基础，借鉴他人的是啊比教训，灵活运用科学思维方法，积极开动脑筋，善于开拓创新。 本册主线 单元结构 3 第四单元 提高创新思维能力 选必三 逻辑与思维 第十一课 创新思维要善于联想 第一框 创新思维的含义与特征 第二框 联想思维的含义与方法 胜券在握 系统复习 高中政治 一轮复习 讲义本 第四单元 提高创新思维能力 胜券在握 系统复习 思想政治 课堂讲义 上页 下页 1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了 解联想思维的方法和特点；知道迁移、 想象在创新思维中的作用。 2.了解发散思维中所采取的推测等方法； 概括发散思维的特点；知道聚合思维和 发散思维的功能。 3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向 思维和逆向思维的互补作用。 4.体会超前思维是对常识局限性的突破和 超越；把握超前思维的探索性、预测性 特点 1.理解创新思维的含义与特征、联想思维 的含义与方法、发散思维与聚合思维的 方法、逆向思维的含义与作用、超前思 维的含义与特征、超前思维的方法与意 义。（科学精神） 2.在公共生活和私人生活领域辨识各种限 制性条件，进行有理有据的研判，作出 正确抉择，提出实现目标的合理方案； 针对突发事件，理性分析有关信息和观 点，回应各种不确定性，创造性地提出 解决方案。（公共参与） 知识点1 创新思维的含义与特征 教材97，背背125 1.创新思维的含义和条件 （1）含义：特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 （2）创新思维的条件 ①要以实践为基础（来源），失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 ②离不开对前人和他人已有成果的继承（途径，间接经验）。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 （3）创新思维的构成 就思维方式而言，创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法等；【与科学思维不是并列而是运用】 知识链接：必修四P32页发展的实质 6 知识点1 创新思维的含义与特征 教材98，背背125 2.创新思维的特征 思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题 步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越 结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决 1、老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？” 小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去” 2、爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。 3、爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。 创新思维的思路具有多向性 创新思维的步骤具有跨越性 创新思维的结果具有独特性 【示例评析】 3.创新思维的“新” （1）思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 （2）方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。 （3）结果新，凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处。 知识点1 创新思维的含义与特征 教材98，背背125 易错提醒： (1)创新就是否定一切？ (2)凡是新事物都是人们创新的结果？ (3)只要创新就能推动事物向前发展？ 创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。 在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。 创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成，创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条